Catégorie : Les disciplines

Concours d’écriture « La Suite s’il vous plait 10 ! »

Les élèves de 5ème 4 et de 5ème 6 ont écrit une suite au texte proposé par l’autrice Lise Fontenaille. Certains textes ont été sélectionnés pour être édités dans le livre « La Suite s’il vous plait 10 ».

Vous pouvez les lire en cliquant ici. 

Texte et projet : E. DUPON-BENAYOUN

Livre numérique : J. ZURFLUH

Projet « Plastique à la loupe »

Dans le cadre du projet « Plastique à la loupe », les élèves de 6e6 et des élèves de CM2 de l’école du Suve ont prélevé et trié les déchets de la plage de La Salis mardi 13 février. Les résultats seront envoyés à des scientifiques.

Au programme de la journée également, un atelier de géographie sur la lecture de paysage.

Texte et photos : L. Perrier

Journée mondiale contre le SIDA – 1er décembre 2022

La journée mondiale de lutte contre le SIDA est organisée chaque année le 1er décembre afin de rappeler que cette épidémie est toujours d’actualité dans le monde. Elle a pour objectif de lutter contre les stéréotypes, d’améliorer la perception des risques, et d’assurer l’accès à la prévention, au dépistage, aux traitements et aux soins.

Les élèves de 4ème1 ont réalisé un film dans lequel ils se sont mis en scène, en Anglais, pour interroger des spécialistes sur le SIDA. Ils ont le plaisir de vous le présenter.

Bon visionnage en cliquant ici.

Mme BENSAHEL et Mme COQUIBUS

L’Allemand au Collège de La Sine 

L’Allemand au Collège de La Sine 

Outre de l’enseignement proprement scolaire de la langue, nous nous engageons à travers de différents moyens d’enrichir la personnalité et l’ouverture face au monde de votre enfant. Pour ce faire, nous proposons :

  • Classe bilangue : Nous offrons dès la 6ème l’opportunité de commencer avec l’apprentissage de l’allemand.
  • Voyages scolaires : Nous réalisons régulièrement des voyages scolaires soit en Autriche (Vienne) ou soit en Allemagne (Berlin ou sur la route des contes).
  • Certification officielle : Nous proposons aux élèves volontaires de 3ème de passer gratuitement une certification délivrée par le ministère de la culture de l’Allemagne attestant en cas de réussite un niveau A2 ou B1.
  • Échanges linguistiques : En plus des projets d’échanges au niveau scolaire (lettres, vidéos…), nous encourageons et soutenons les démarches individuelles d’échanges linguistiques franco-autrichien (durée un mois – Programme Johanna Dohnal – Simone Veil) et franco-allemand (durée trois mois – Programme Brigitte Sauzay de l’OFAJ).
  • Projets interdisciplinaires : Selon les années et la constitution des classes, nous essayons de mettre en place de divers projets afin de faire découvrir aux élèves le monde culturel germanophone (théâtre, slam, etc,…).

Texte et logo : Mme Jan Abe, professeure d’Allemand

Choisir l’Allemand !

L’Allemand un atout pour l’avenir ! 

Pourquoi choisir d’apprendre l’Allemand en LV2 (LVB) ? 

Un parcours scolaire qui apporte un « petit » plus par rapport aux autres ! 

                                                            Sommaire 

1. Meilleures chances d’intégration sur le marché de travail 

2. Des retombées positives au niveau scolaire pour votre enfant 

3. Un atout au niveau scolaire et dans la recherche 

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SIAMO AUTORI ITALIANI ! SCRIVIAMO UN’AVVENTURA

Les 4e1, 4e2 et 4e6 LV2 sont des auteurs italiens.

Ils ont créé une couverture entière d’un roman italien :
➢ choix l’aventure (en lien avec le passé historique ou mythologique de
l’Italie),
➢ écriture du texte de la quatrième de couverture
➢ création de mise en page de la couverture
➢ invention du titre et du sous-titre
➢ recherche de maisons d’édition italiennes

Tous ont pu exprimer leurs compétences : en italien,
en histoire, en littérature, en informatique
ou en infographie.
Voici leurs créations ! (cliquez sur le texte)
Je les félicite pour leur travail.
Mme Duhamelle

Les élèves vous plongent dans l’univers du fantastique !

Les élèves de 4ème5 et de 4ème 7 s’affrontent pour un concours de nouvelles fantastiques. Voici leurs récits …

Je vais vous conter une histoire qui mest arrivée, je ne me rappelle plus où cela sest passé ni quand. Je nai jamais trouvé une explication à ce qui mest arrivé. Voici ce dont je me souviens. Un jour je décidai daller me promener dans un petit bosquet. Un portail rouillé en gardait l’entrée. Je poussai le portail qui grinça et je m’aventurai dans la forêt. Je laissai mes escarpins à coté du portail pour les échanger contre des baskets.

Du haut de la colline où je me trouvais je pus apercevoir une étrange créature sauvage et je ne pus m’empêcher de ressentir un frisson de panique. Ses yeux de couleur ciel d’automne étincelaient dans lobscurité de la nuit. Je m’aperçus qu’il s’agissait dun loup étonnamment grand. La lune se reflétait étrangement sur son pelage perlé de gris brillant plus que la soie la plus précieuse qui existe sur terre. Ses longues pattes se terminaient par des griffes remarquablement pointues et qui semblaient incrustées de diamants.

Je mapprochai pour observer de plus près. Soudain j’eus laffreuse impression que le loup mobservait. Ses yeux blancs me fixaient rajoutant de l’étrangeté à son apparence, je le trouvais aussi beau quune rose qui fleurit au printemps. On aurait cru ce loup tout droit sorti dun conte d’enfant , et comme une enfant la peur me saisit.

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Les 6e Méditerranée à la découverte de la pétanque !

Un tournoi mixte est venu conclure le cycle EPS de pétanque de la classe de 6ème Méditerranée.

Le élèves suivants s’y sont particulièrement distingués :

1er Sylia et Maxime

2ème Sharon et Mehdi

3ème Mathilde et Timéo.

Un grand bravo à nos jeunes lauréats.

L’association « Les seigneurs d’Orient » au collège avec des 5e

Vendredi 25 mars, les élèves de 5e4, 5e5, 5e6 et 5e7 ont accueilli l’exposition-conférence de l’association « Les seigneurs d’Orient », spécialisée en reconstitutions historiques. Ils ont pu découvrir les costumes de la société médiévale du XIIIème siècle (seigneur, paysan, comtesse…) ainsi que l’équipement et les tactiques militaires du Moyen Age occidental.

Texte et photos : Mme Grimaud.

Projet « Responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement » en 3e

Tous les élèves de troisième ont participé au projet « Responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement », qui s’est conclu par la présentation d’un exposé, par chaque groupe de travail.

Photos et texte : C. Doll

 

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