Articles de cet auteur
Avr 15
Des oeuvres de Titus-Carmel exposées au collège !
Dans la sallle de réunion du collège, une surprise vous attend…
Des oeuvres de Gérard Titus-Carmel sont exposées. Elles ont été prêtées au collège le temps de l’exposition qui se tient au musée de Vence du 27 janvier au 27 mai.
Photographie publiée avec l’accord de l’artiste.
Un vernissage a eu lieu au collège vendredi 13 avril.
Mme Pastorelli, Mme Méhu et la médiatrice du musée lors du vernissage.
Cédric Fioretti, adjoint a directeur de la régie culturelle de la ville de Vence, et Mélody Duboissel, médiatrice du musée, étaient présents pour nous aider à comprendre ces oeuvres.
Découvrez leurs explications :
A l’issue du vernissage, nous avons interrogé Cédric Fioretti, . A écouter ici!
Nous avons également interrogé Mélody Duboissel. Cliquez ici pour entendre ses réponses à nos questions!
Texte, vidéos, enregistrements audio et photos : Loan et Clémence Z. (6e médias) et L. Perrier.
Mar 31
La 6e médias participe au Marathon de la presse 2018
Les élèves de la 6ème médias, des élèves du club journal du collège et d’anciens élèves de classe médias ont accueilli les médiateurs des ateliers canopé 06 à l’occasion de l’édition 2018 du Marathon de la presse.
En une journée, les élèves ont élaboré un magazine numérique en collaboration avec d’autres établissements des Alpes maritimes. Des sujets leur ont été proposés tout au long de la journée autour de deux thèmes centraux : les discriminations et le développement durable.
Durant cette journée, un dessinateur de presse, Kristian, a initié un groupe d’élèves au dessin de presse.
Retrouvez toutes les productions des élèves du collège dans l’édition 2018 des Alpes maritimes :
Bonne lecture!
Texte et photos : L. Perrier.
Déc 19
Une formation audiovisuelle au collège de la Sine
Lundi 11 décembre et lundi 18 décembre, la 6e médias du collège a bénéficié d’une formation audiovisuelle.
François Dupont, Anthony Boscher et Tara Léa Dreyfous, trois professionnels de l’audiovisuel de l’association TouKouLeur du collège des Bréguières, sont venus à deux reprises au collège afin d’initier les élèves de la 6ème médias au tournage et au montage d’un journal télévisé .
Photos : L. Perrier.
Nov 25
La Première Guerre mondiale en mots et en images
Les classes de 3e2 et de 3e7 ont achevé cette semaine leur projet “La Première Guerre mondiale en mots et en images”.
Depuis le mois de septembre, les élèves de 3e2 et de 3e7 travaillent en parallèle de leurs cours de Français, d’Histoire et d’Anglais sur une sélection de romans de littérature jeunesse, de films et de bandes dessinées sur le thème de la Première Guerre mondiale.
Mardi 14 novembre, les élèves ont rencontré Arthur Ténor, auteur d’un des livres de la sélection : Il s’appelait … le soldat inconnu.
La dernière étape du projet s’est déroulée à la médiathèque le jeudi 23 novembre. Les deux classes se sont, tout d’abord, affrontées dans un jeu de questions-réponses venant clôturer le défi littérature-cinéma. Puis, tout au long de la journée, les élèves ont participé à des ateliers :
- Le premier atelier, animé par le documentariste Jean-Marc Manivet, a proposé aux élèves de réaliser un documentaire historique à partir d’images d’archives. Les élèves ont dû sélectionner les images, écrire la voix off puis faire le montage de leur documentaire sur tablette (application i-movie).
- Dans le second atelier, les élèves ont réalisé des calligrammes à partir de poèmes qu’ils avaient écrits, évoquant une émotion, un objet ou une personne liés à la Première Guerre mondiale. Les élèves avaient la possibilité de s’inspirer de poèmes d’Apollinaire, ou plus largement de poèmes sur la guerre et d’images (casque de poilu, masque à gaz, colombe…).
- Dans le troisième atelier, l’illustratrice Annabelle Noir, a poussé les élèves à s’interroger sur l’art dans les tranchées (matériaux, message…). Chaque élève a ensuite réalisé une sculpture à partir d’un fil de fer.
- Le dernier atelier consistait en une initiation au doublage et à la rédaction de sous-titres en langue anglaise. A partir de films tels que Shoulder arms de Charlie Chaplin, les élèves ont réalisé de petits films sur tablettes (application i-movie).
Texte et photos : J. Zurfluh, L. Perrier.
Oct 18
De l’importance du sommeil…
Mme Coquibus, professeur de SVT, a réalisé durant l’année 2016-2017 une enquête auprès des élèves de 5ème.
En voici les résultats…
Graphiques : Mme Coquibus.
En complément, deux élèves de 6e médias, Paloma et Emilie, ont interrogé le médecin scolaire sur le thème du sommeil à la rentrée :
Élève de 6ème2 : A quelle heure conseillez-vous aux collégiens d’être couchés ?
Médecin scolaire : Ce n’est pas tellement à quelle heure mais c’est une dose de sommeil qui est importante. Ça veut dire qu’il faut se préparer au sommeil avant.
Élève de 6ème2 : Avez-vous remarqué des élèves en manque de sommeil ?
Médecin scolaire : Oui… Ça peut se manifester par le fait d’être turbulent, agité, d’avoir du mal à se concentrer, d’avoir les yeux qui piquent, d’avoir les yeux rouges…
Élève de 6ème2 : Combien d’heures les collégiens devraient-ils dormir ?
Médecin scolaire : C’est une variable entre 8 et 10h…
Médecin scolaire : Notre corps est très bien fait. Le soir, quand la lumière du soleil baisse, …, il y a dans notre corps une substance qui est sécrétée par notre cerveau, la mélatonine. Cette mélatonine, c’est ce qui nous prépare à l’entrée dans le sommeil, …, et on ressent le besoin de sommeil. Si on est sur les écrans, l’ordinateur le soir, plein de lumières arrivent dans nos yeux et cela empêche la mélatonine d’être sécrétée. Ce qui fait qu’à l’adolescence, si on est beaucoup sur les écrans le soir, on a moins envie de se coucher tôt, on se couche plus tard et du coup on est fatigué. C’est très important de supprimer les écrans à partir de 20h. On fait autre chose : on se douche, on lit… Quand on lit, on n’a pas cette lumière bleue. Le sommeil, on en a vraiment besoin ; c’est comme une batterie de téléphone. On sait que pour que le téléphone marche bien, il faut que la batterie soit entièrement rechargée. On se recharge en dormant : on fait le stock d’énergie !
Oct 18
Remise de tablettes au collège de la Sine
Mercredi 18 octobre : remise officielle d’une trentaine de tablettes pour les élèves du collège de La Sine.
Aperçu du dossier consacré à l’événement dans le numéro 2 de PARTAGE :
Pour accéder au magazine et écouter les interviews, cliquez sur le lien suivant : https://madmagz.com/fr/magazine/1141443
Oct 12
« THE SWALLOW PROJECT » Art et tolérance
Les élèves de la Sine font « leur Street Art » sur le mur du collège.
Dans le cadre du festival ART & TOLERANCE organisé par La Ville de Vence du 16 au 19 novembre, les élèves de 3ème du collège de la Sine ont participé ce mardi 10 octobre à la réalisation d’une fresque d’hirondelles « THE SWALLOW PROJECT » en pochoirs et feutres acryliques sur un mur du collège, chacun réalisant une hirondelle en création libre pour un envol commun sur le thème de l’art et de la tolérance dans le cadre de l’œuvre réalisée par la créatrice Sophie Sarramégna, CeramicTattoo.
Cette expérience culturelle enrichissante et forte en émotions s’inscrit parfaitement dans le cadre du parcours d’éducation artistique et culturelle accompli par chaque élève qui se construit de l’école primaire au lycée, et qui est indispensable à la démocratisation culturelle et à l’égalité des chances. Ce projet travaillé en amont en cours d’anglais par Mme Fournier, en français par Mme Clément et en EMC par Mme Ciais, leur a permis d’acquérir des connaissances et des compétences. En effet, les élèves ont pu s’approprier des questions artistiques en prenant appui sur une pratique artistique et réflexive mais aussi mener à bien une production à la fois individuelle et collective dans le cadre d’un projet mêlant rencontre avec une artiste et moment de partage entre élèves et professeurs.
Enfin, l’œuvre s’inscrira dans le projet SWALLOW PROJECT © de la créatrice Sophie Sarramégna CeramicTattoo et figurera dans la carte du monde (google map) des hirondelles (http://www.ceramictattoo.com/the-swallow-project).
Pour visionner la vidéo de fresque, cliquez ici !
Texte : Mme Ciais.
Photos et vidéo : Mme Fournier.
Oct 10
Premier numéro de PARTAGE
Découvrez PARTAGE, le magazine numérique réalisé par des élèves du collège de La Sine en collaboration avec des élèves de l’école St Michel, de l’école du Suve et de l’école Lei Bigarradié.
Numéro 1 de PARTAGE, “Ecoliers et collégiens, apprenons ensemble!