Juin 27
Mar 20
Le Collège La Sine de Vence accueille un atelier numérique organisé par l’association NumériSud. Le but de cet atelier est de réduire la fracture numérique en offrant des ordinateurs reconditionnés avec des logiciels libres à des familles qui n’en ont pas les moyens ou qui en ont besoin pour le travail de leurs enfants.
Le principe de cet atelier est simple : récupérer des ordinateurs de moins de cinq ans, destinés à être jetés, les réparer et installer une version gratuite de Linux, Ubuntu, avec des logiciels indispensables pour la scolarité tels que LibreOffice. Un petit groupe d’une dizaine d’élèves du collège La Sine participe activement à cet atelier, aidant à la collecte d’écrans, de claviers ou de souris, en apprenant les techniques de réparation et en contribuant à l’installation de la distribution Linux. Cette expérience leur permet de développer leurs compétences en informatique tout en contribuant à une action solidaire et écologique.
L’initiative vise à aider les familles qui n’ont pas forcément les moyens d’acheter un ordinateur, d’avoir accès à l’outil numérique, indispensable pour les démarches administratives, la recherche d’emploi, l’apprentissage en ligne, etc. Depuis son lancement, plusieurs dizaines d’ordinateurs ont déjà été « reconditionnés » !
Cet atelier permet également de sensibiliser les participants à l’importance du logiciel libre et de l’open source. En utilisant des logiciels libres, on peut réduire les coûts liés aux licences et contribuer à la réduction de la fracture numérique.
En résumé, l’atelier numérique, organisé par l’association NumériSud avec la contribution d’un petit groupe d’élèves du Collège La Sine de Vence, est une initiative solidaire et écologique visant à réduire la fracture numérique et lutter contre l’obsolescence programmée des outils numériques.
Texte : Milan, 3e collège La Sine
Fév 06
Samedi 4 février après-midi, 12 élèves se sont rendus à l’EDHEC, une école de commerce de Nice.
Des rencontres inspirantes avec des professionnels au parcours d’exception. Des moments privilégiés où des adultes, issus de milieux ordinaires ou défavorisés, racontent leur progression extraordinaire. Le message est clair : croyez en vos rêves, même s’il vous arrivera d’échouer, n’abandonnez pas, travaillez et allez de l’avant.
Tout est possible !
Texte et photo : S. Ghigo
Mar 25
Un grand bravo à nos éco-délégués qui ont défendu avec conviction leurs projets pour le développement durable au collège, devant des représentants du Conseil départemental, de la mairie de Vence, de l’Association locale VIE, de l’administration, des CPE et des parents d’élèves.
Ils ont expliqué et proposé des idées pour la végétalisation et l’embellissement du collège, fait un bilan des actions depuis 2020 comme la création et l’entretien de l’espace COMPOST ainsi que le mise en place d’une signalétique, la valorisation de l’espace recyclage à la loge (piles, cartouches d’encre et bouchons) ainsi que le papier dans toutes les salles.
Ils ont été écoutés attentivement et félicités par l’assemblée pour leur implication dans tous ces projets !
Photos : S. Foucher
Déc 15
« Che tipo di studente sei? »
Petits et grands, venez découvrir quel type d’élève
vous êtes (ou étiez !)…
Juin 17
Plusieurs élèves du collège ont participé au concours d’écriture « La Suite s’il vous plait 7 ».
Le texte de seize élèves a été publié dans un livre. Nous félicitons en 5ème: Yasmina A., Lucas B., Maëlys B., Julia B., Anakin C., Sohane C., Hamila C., Eloïse C., Véïlana G., Manon L., Lily L., Romane M., Lisanne N., Théo V., en 4ème : Noah L. et en 3ème Lina Q.
Lucas B., élève de 5ème 2, a remporté le prix du Jury !
Juin 08
Fév 19
Tous les élèves de troisième, accompagnés du professeur documentaliste et de leurs professeurs de français, technologie et SVT, viennent de mener le projet « Responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement ».
Après une recherche documentaire, ils ont appris à organiser les informations récoltées et créer un diaporama, afin de présenter oralement leurs exposés, aux autres élèves de leur classe devant un jury composé de certains de leurs professeurs.
Le défi a été relevé. Bravo à eux.
Mai 03
Avr 20
Dans le cadre du Parcours Avenir, des élèves de Seconde du lycée Matisse sont venues rencontrer des élèves de 3e du collège afin de leur parler du lycée.
Afin de rendre compte de cet échange, Lou-Andréa (3e5) a pris quelques notes…
Les emplois du temps sont chargés et s’il y a des heures de permanence, il faut vraiment les utiliser pour travailler plutôt que d’aller se balader en ville !
Il faut rapidement se mettre au travail, dès le 1er trimestre, car l’année passe vite et que l’orientation en fin de 2dne ne pardonne pas. De nombreux élèves sont réorientés en filières professionnelles. Lorsque les professeurs du collège vous font comprendre qu’il sera difficile pour certains de suivre au lycée, croyez-les !
Les sanctions arrivent plus rapidement qu’au collège. Les professeurs nous demandent d’être autonomes tout de suite, de prendre des notes pendant certains cours (notamment en Histoire Géographie). Les recherches personnelles sont nombreuses et nécessaires pour pouvoir suivre dans certaines matières.
En ce qui concerne les matières scientifiques, il faut vraiment bien maîtriser les bases du collège.