Catégorie : Parcours artistique et culturel

Vernissage expo photo 3e3

 

Le projet photo des 3ème3 s’est achevé par un vernissage vendredi 15 juin à 18h. Bravo à tous les élèves et merci aux professeurs et à Caroyl qui se sont impliquées toute l’année dans ce beau projet.

Texte et photos : Mme Ciais.

Je viens d’ailleurs…

Trois classes de 4ème ont eu le plaisir d’assister à la représentation d’une pièce écrite et jouée par des élèves anciens et actuels du collège, sur le thème « je viens d’ailleurs ».
Très belle performance, merci à la troupe de nous en avoir fait profiter.

Comédie musicale des élèves de 6e1

La classe de 6e1 a présenté son projet de classe jeudi 7 juin aux Cadrans solaires.
Deuxième représentation pour les parents des élèves du collège vendredi 8 juin.
Bravo à tous!

Expo photo des élèves de 3e3

Exposition d’oeuvres du CIAC au collège de La Sine

Aujourd’hui, jeudi 24 mai 2018, a eu lieu un vernissage au CDI du collège de La Sine.

En effet, des oeuvres du Centre International d’Art Contemporain de Carros ont été prêtées au collège (au  moins jusqu’au 18 juin). Le but est de présenter aux élèves des oeuvres d’art contemporaines de plusieurs artistes.

Ces oeuvres sont très différentes. Certaines sont colorées, d’autres plus sombres. Les techniques utilisées sont variées : glacis, coulure , grattage, assemblage de matériaux de récupération, estompage…

                                                                    

N’hésitez pas à venir voir cette exposition au CDI !

Texte : Loan et Maxandre (6e médias)

Photos : Clémence Z. (6e médias)

 

 

Des oeuvres de Titus-Carmel exposées au collège !

Dans la sallle de réunion du collège, une surprise vous attend…

Des oeuvres de Gérard Titus-Carmel sont exposées. Elles ont été prêtées au collège le temps de l’exposition qui se tient au musée de Vence du 27 janvier au 27 mai.

Photographie publiée avec l’accord de l’artiste.

Un vernissage a eu lieu au collège vendredi 13 avril.

Mme Pastorelli, Mme Méhu et la médiatrice du musée lors du vernissage.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cédric Fioretti, adjoint a directeur de la régie culturelle de la ville de Vence, et Mélody Duboissel, médiatrice du musée, étaient présents pour nous aider à comprendre ces oeuvres.

Découvrez leurs explications :

En cliquant ici!

 

A l’issue du vernissage, nous avons interrogé Cédric Fioretti, . A écouter ici!

Nous avons également interrogé Mélody Duboissel. Cliquez ici pour entendre ses réponses à nos questions!

 

Texte, vidéos, enregistrements audio et photos : Loan et Clémence Z. (6e médias) et L. Perrier.

La 6e médias participe au Marathon de la presse 2018

Les élèves de la 6ème médias, des élèves du club journal du collège et d’anciens élèves de classe médias ont accueilli les médiateurs des ateliers canopé 06 à l’occasion de l’édition 2018 du Marathon de la presse.

En une journée, les élèves ont élaboré un magazine numérique en collaboration avec d’autres établissements des Alpes maritimes. Des sujets leur ont été proposés tout au long de la journée autour de deux thèmes centraux :  les discriminations et le développement durable.

Durant cette journée, un dessinateur de presse, Kristian, a initié un groupe d’élèves au dessin de presse.

 

Retrouvez toutes les productions des élèves du collège dans l’édition 2018 des Alpes maritimes :

Cliquez ici…

Bonne lecture!

Texte et photos : L. Perrier.

La Première Guerre mondiale en mots et en images

Les classes de 3e2 et de 3e7 ont achevé cette semaine leur projet « La Première Guerre mondiale en mots et en images ».

Depuis le mois de septembre,  les élèves de 3e2 et de 3e7 travaillent en parallèle de leurs cours de Français, d’Histoire et d’Anglais sur une sélection de romans de littérature jeunesse, de films et de bandes dessinées sur le thème de la Première Guerre mondiale.

Mardi 14 novembre, les élèves ont rencontré Arthur Ténor, auteur d’un des livres de la sélection : Il s’appelait … le soldat inconnu.

La dernière étape du projet s’est déroulée à la médiathèque le jeudi 23 novembre. Les deux classes se sont, tout d’abord, affrontées dans un jeu de questions-réponses venant clôturer le défi littérature-cinéma. Puis, tout au long de la journée, les élèves ont participé à des ateliers :

  • Le premier atelier, animé par le documentariste Jean-Marc Manivet, a proposé aux élèves de réaliser un documentaire historique à partir d’images d’archives. Les élèves ont dû sélectionner les images, écrire la voix off puis faire le montage de leur documentaire sur tablette (application i-movie).

 

 

  • Dans le second atelier, les élèves ont réalisé des calligrammes à partir de poèmes qu’ils avaient écrits, évoquant une émotion, un objet ou une personne liés à la Première Guerre mondiale. Les élèves avaient la possibilité de s’inspirer de poèmes d’Apollinaire, ou plus largement de poèmes sur la guerre et d’images (casque de poilu, masque à gaz, colombe…).

 

 

  • Dans le troisième atelier, l’illustratrice Annabelle Noir, a poussé les élèves à s’interroger sur l’art dans les tranchées (matériaux, message…). Chaque élève a ensuite réalisé une sculpture à partir d’un fil de fer.  

 

 

 

 

 

 

  • Le dernier atelier consistait en une initiation au doublage et à la rédaction de sous-titres en langue anglaise. A partir de films tels que Shoulder arms de Charlie Chaplin, les élèves ont réalisé de petits films sur tablettes (application i-movie).

Texte et photos : J. Zurfluh, L. Perrier.

Tournoi de slam

« Cœurs sourds » : le spectacle itinérant d’Anthéa au collège pour les 4e

Le mardi 7 novembre 2017, à la salle Falcoz, toutes les classes de 4e du collège ont assisté à un spectacle itinérant proposé par le théâtre Anthéa d’Antibes.

Ce spectacle mis en scène par Pierre Blain est tiré d’une pièce de Laura Desprein  intitulée « Cœurs sourds ». Dans cette adaptation pour 2 comédiens et masques, elle met en scène deux acteurs Pierre Blain et Félicien Chauveau qui interprètent respectivement, Baptiste, 16 ans et Romain, 17 ans.

Ces deux adolescents dialoguent avec force sur des questions de l’adolescence et de leur entrée imminente dans l’âge adulte.

           

 

Après 30 minutes de spectacle, place à la rencontre avec les comédiens et aux débats sur la pièce. De nombreuses questions sont abordées comme le métier de comédiens, la mise en scène, la fabrication des masques, le choix des personnages par les comédiens, pourquoi ces sujets abordés, etc.

 

Un message pour les élèves  : « Aujourd’hui nous venons à vous, mais à partir de demain ce sera à vous de venir à nous au théâtre d’Antibes ou dans une autre ville ! Il faut absolument que vous alliez dans les médiathèques, aux concerts, dans ces lieux de culture qui vous sont ouverts et vous trouverez toujours quelques choses qui vous intéresse ! N’attendez pas d’être adultes ! »

Un grand merci au théâtre Anthéa pour cette initiative qui a permis à de nombreux élèves d’assister à une représentation théâtrale et de mettre des mots sur certaines de leurs angoisses.

Photos de Laéticia Vallart ( Anthéa) et J. Zurfluh