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Des nouvelles des 6e Médias !

Les 6e Médias vous présentent leur travail des dernières semaines en collaboration avec des élèves de l’école Chagall et des élèves de l’école maternelle Leï Bigarradié.

Découvrez le magazine numérique collaboratif Partage en cliquant ici !

La deuxième émission de webradio enregistrée mardi 13 décembre, à la médiathèque de Vence, est également disponible en cliquant ici !

Nous vous souhaitons de belles fêtes de fin d’année !

L’équipe pédagogique de la classe Médias.

Première émission de Webradio !

Le 11 octobre la classe Médias s’est rendue à la médiathèque pour enregistrer sa première émission de Webradio/TV.
La matinée a commencé à l’école Leï Bigarradié pour faire connaissance avec nos partenaires d’école maternelle. Nous allons travailler avec eux tout au long de l’année !
 
Nous nous sommes rendus ensuite à la médiathèque pour lancer notre projet de webradio ! Nous avons débuté avec une visioconférence avec John Bouchet, spécialiste de webradio/webTV. Il nous a donné de précieux conseils pour la suite !
 
Après cette conférence, nous nous sommes répartis dans la médiathèque en fonction de nos rôles : Présentateur, chroniqueurs, techniciens, création du générique, interview de Tom Vaillant, illustrateur en résidence à la médiathèque de Vence (avant l’interview en direct). Trois élèves de la classe sont partis travailler à l’école maternelle avec les petits.
 
Puis nous avons enregistré l’émission !
 

Les 6e Médias enregistrent une nouvelle Webradio/TV à la médiathèque

Mardi 22 Mars, les 6e7 se sont rendus à la médiathèque de Vence pour enregistrer une émission de webradio/tv.

Au programme de la matinée, installation du matériel et répétition pour la présentatrice, les chroniqueurs et les techniciens, une interview de Patrice Delbourg dans le cadre du Printemps des poètes à Vence, une interview des élèves de la classe bleue de l’école maternelle Leï Bigarradié sur la poésie et les poètes. Enfin un atelier d’écriture poétique avec mise en forme en stop motion à l’espace multimédias.

Vous pourrez en savoir plus sur l’organisation de la matinée dans un prochain article de leur magazine collaboratif Partage.

Découvrez cette émission en cliquant ici !

 

Photos : L. Perrier, J. Zurfluh

Publication du dernier magazine Partage de l’année pour les 6e Médias

La classe de 6e Médias en collaboration avec deux classes de Chagall et une classe de Leï Bigaradié vous présentent leur dernier magazine numérique collaboratif de cette année (en cliquant sur le lien) !

Nous vous souhaitons de belles vacances à tous !

 

 

Partenariat CM2/6e

Les élèves de 6e médias ont rencontré leurs partenaires de CM1 (école Chagall) lors d’une randonnée et de jeux en anglais organisés par Mme Duval et Mme Bensahel.

Photos : C. Duval et N. Mache

Partage numéro 3

La classe Médias vous présente le dernier numéro publié de son magazine collaboratif réalisé avec deux classes de l’école Chagall et une classe de la maternelle de Leï Bigarradié.

Découvrez le vite en cliquant ici !

Partage numéro 1

La nouvelle promotion de la classe Médias vous présente le premier numéro de son magazine collaboratif réalisé avec deux classes de l’école Chagall et une classe de la maternelle de Leï Bigarradié.

Découvrez-le vite en cliquant ici !

Une performance musicale et artistique unique pour les élèves de CM2 de l’école du Suve et les 6ème bilangue italien

Une performance musicale et artistique unique pour les élèves de CM2 de l’école du Suve et les 6ème bilangue italien du Collège La Sine de Vence dans le Labyrinthe de Miro de la Fondation Maeght…..
Liaison école-collège (Cycle 3)

Avec le désir de renforcer la liaison école-Collège du Cycle 3 sur le territoire de Vence, les 28 élèves de CM2 de l’école du Suve et les 30 collégiens de Vence 6ème bilangue Italien accompagnés de leurs enseignants et du conseiller pédagogique départemental en éducation musicale, se sont engagés depuis la rentrée scolaire dans une expérience artistique unique d’écriture et de création musicale en partenariat, jumelés avec la Fondation Maeght.

Cette expérience culturelle s’inscrit parfaitement dans le cadre du parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC) accompli par chaque élève et qui se construit de l’école primaire au lycée. Ce parcours est indispensable à la démocratisation culturelle et à l’égalité des chances. Ainsi, tout au long de l’année scolaire, les élèves ont pu dans la complémentarité des temps scolaires et périscolaires, recevoir des enseignements d’une part et participer à des actions éducatives d’autre part. Ce projet leur a permis d’acquérir des connaissances et des compétences, mais aussi de s’adonner à des pratiques qu’ils ont pu expérimenter sans omettre les nombreuses rencontres dans les domaines des arts et de la culture.

Au mois de novembre, les écoliers, les collégiens et leurs professeurs ont été invités à découvrir les Jardins de la Fondation Maeght et plus particulièrement le Labyrinthe de Miro. Ils ont ensuite travaillé en ateliers d’écriture à l’école, en classe de Français et d’italien au collège, s’inspirant des œuvres de l’artiste.

Lannée a été ponctuée de nombreuses rencontres artistiques, d’ateliers de création musicale, d’échanges entre écoliers et collégiens, en classe de Musique (Mme Kowalczyk , Monsieur Benayoun) accompagné par Monsieur Massabo, et en présence de tous les enseignants impliqués dans le projet. Les élèves ont ainsi créé et mis leurs textes en musique puis enregistré leurs compositions. Ils ont travaillé sur les différentes étapes de l’élaboration d’une création de chansons (auteurs, compositeurs et interprètes), afin d’enrichir leur parcours artistique et culturel et découvrir dans le cadre de leur « Parcours Avenir » tous les métiers liés à lunivers musical.

Les élèves présentent leurs créations musicales lors d’une déambulation suivant le fil d’Ariane du Labyrinthe de Miro de la Fondation Maeght.

Le Jeudi 1er Juin 2017, les élèves ont présenté leurs chansons en réalisant une déambulation « musicale » suivant le fil d’Ariane du Labyrinthe de Miro. Pour tous ce fut l’aboutissement du projet rendu possible par Monsieur Olivier Kaeppelin, directeur de la Fondation Maeght qui a accepté de leur ouvrir les portes de ce haut lieu de l’Art Contemporain mais aussi grâce au soutien financier du Conseil Départemental et à la complicité de Monsieur Ives Melet, membre de l’association des amis de la Fondation.

Ce projet de création musicale soutenu par Madame la principale Carole Pastorelli, Madame Médeau principale adjointe, Monsieur le Directeur de l’école du Suve, André Kowalczyk, Mme Geoffroy la gestionnaire, a pu être mené à bien grâce à l’étroite collaboration entre M. Patrick Massabo (CDP Éducation Musicale) et une équipe d’enseignants composée de Mme Laurence Kowalczyk (professeur des écoles), Mme Ingrid Clément (Professeur de lettres), Mme Stéphanie Russo (professeur d’italien), Mme Cécile Ciais (professeur d’Histoire- géographie et chargée de mission arts visuels auprès de la DAAC) et M. Quentin Benayoun (professeur d’éducation Musicale).

Cette expérience très enrichissante a été forte en émotions pour les élèves mais aussi pour leurs professeurs. Un film de la performance a été réalisé et une projection ainsi qu’une restitution aura lieu lors du spectacle de fin d’année dans les établissements.

Les 6e Médias et les CM2 de St Michel (Mme Vial) en reportage.

Jeudi 9 mars 2017, les 6e Médias ont rejoint les CM2 de Julie Vial dans leur classe à St Michel. L’objectif : un reportage sur l’organisation des élections présidentielles dans une mairie comme Vence. Des articles, des enregistrements audio et des vidéos ont été réalisés pour alimenter leur magazine collaboratif.

8 élèves sont partis en reportage à la mairie de Vence pour rencontrer M. Fraioli ( Service de l’Etat civil) qui leur a expliqué en quoi consiste le rôle de la mairie dans l’organisation des élections présidentielles, pendant que les autres accueillaient Mme Satonnet. Elle a expliqué le rôle du Président de la République, les attributions de la commune, du département, de la région et enfin de l’Etat. Elle a répondu aux questions posées sur le Conseil Constitutionnel, sur la place des femmes en politique, sur la campagne électorale (financement et déroulement) et sur d’autres sujets encore.

Suite à ces entretiens, les élèves des deux classes se sont retrouvés pour rédiger ensemble des articles sur les différents thèmes des élections présidentielles.
Les informations avaient été prises sur des documents sélectionnées par nos professeurs avant la rencontre d’aujourd’hui afin de commencer à mieux comprendre les sujets travaillés quand on parle des élections.

 

 
Photos : J. Vial, L. Perrier, J. Zurfluh.

La 6e Médias sort le 2ème numéro de son magazine

Vous trouverez le deuxième numéro du magazine collaboratif entre la 6e médias du collège de La Sine et les CM2 de Julie Vial de l’école St Michel en vous rendant à l’adresse suivante :

 

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