Catégorie : Les enseignements

Projet « Experts à l’école »

La classe de 3°2 vous présente son projet « Experts à l’école », mené en collaboration avec la gendarmerie de Vence de janvier à juin 2025.

En janvier, les élèves ont pris connaissance d’une enquête criminelle fictive non élucidée datant du XIXe siècle.

« Le 30 avril 1842, aux alentours de 3 heures du matin, plusieurs voisins furent alertés par des cris et des bruits inhabituels.

Éveillés en sursaut, ils quittèrent leurs demeures pour se diriger vers l’origine de ces sons persistants ; l’un d’eux alerta la gendarmerie.

Guidés par ces hurlements angoissants, les voisins se retrouvent ainsi au 42 rue de la Pente, devant la porte du logement de Mme Desmarest et sa fille.

15 minutes après l’appel, deux gendarmes arrivèrent sur les lieux, où une dizaine de personnes étaient rassemblées. Ils forcèrent la grande porte et gravirent les étages.

Les cris avaient cessé lorsque les témoins atteignirent le premier étage, ils avaient distinctement entendu deux voix émanant des niveaux supérieurs de la maison. Ils montèrent alors jusqu’au quatrième étage. Ils enfoncèrent la porte de la vaste pièce fermée avec la clé en dedans (une chambre).

Face à la scène horrifique qui se présenta à leurs yeux, les gendarmes appelèrent un médecin qui arriva une dizaine de minutes plus tard, accompagné d’un confrère chirurgien.

Les personnes présentes pénétrèrent sur la scène de crime mais les gendarmes les immobilisèrent rapidement et les évacuèrent, après avoir pris leurs identités.

Les gendarmes, le médecin et le chirurgien dégagèrent le corps de la demoiselle coincé sous l’armoire. Après un premier examen des deux corps, les gendarmes sécurisèrent la scène de crime. »

Cette affaire reste aujourd’hui un mystère ; c’est pourquoi les équipes d’experts en criminalistique de la 3e2 sont aujourd’hui assignés pour mener l’investigation.

Pour découvrir les étapes de l’enquête jusqu’à sa résolution, ne manquez pas de suivre les podcasts « l’œil du crime ».

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« Tous à vos micros »

Tout au long de l’année, les élèves de 3e4 ont échangé avec des élèves de 1ère HGGSP
du lycée Simone Veil de Valbonne.
Ils ont réalisé des podcasts en lien avec leur programme d’histoire-géographie et d’EMC et
les lycéens leur ont répondu en leur expliquant la portée de ces sujets à l’heure actuelle.

Découvrez les podcasts !

Texte : Mme Perrier

Les 4e5 participent au concours Promp’t Art : entre imaginaire et création numérique

Cette année, la classe de 4e5 s’est lancée dans un projet original et ambitieux en participant au concours Promp’t Art, un événement national qui interroge le lien entre art, imagination et intelligence artificielle.

Le point de départ ? Des nouvelles fantastiques, rédigées en cours de français avec Mme Benayoun. Chaque élève a inventé une histoire étrange, mystérieuse ou inquiétante, inspirée des codes du fantastique. Puis, en arts plastiques, ces récits ont pris vie grâce aux outils numériques et à l’intelligence artificielle : images générées, montages vidéo, animations… Chaque élève a choisi une forme personnelle pour prolonger et transformer son récit.

Découvrez les nouvelles en cliquant ici !

Ce travail croise plusieurs compétences : écriture, narration, réflexion sur l’image, mise en scène, montage, mais aussi regard critique sur les usages de l’IA. Il a demandé créativité, autonomie et implication. Les productions finales, très variées, témoignent de la richesse des univers imaginés par les élèves et de leur engagement dans le projet.

Voici le lien vers les travaux réalisés (se connecter à agora pour visualiser): www.pearltrees.com/private/id92061225

Félicitations à la 4e5 pour cette belle aventure créative !

Texte : Mme Legrand

« A la découverte du monde ! »

Le vendredi 13 juin, les élèves de 6e3 se sont rendus à l’école maternelle Leï Bigarradié
pour une matinée autour de la géographie en lien avec leur projet de classe.

Découvrez les travaux !

Texte : Mme Perrier

Des nouvelles des élèves de 6ème Méditerranée en EPS !

Après un trimestre bien chargé, et quelques intempéries de saison, les élèves de sixième Méditerranée ont achevé le cycle d’initiation à la pétanque par un tournoi de classement. Ce tournoi s’est déroulé sur les terrains du clos bouliste du Parc de la Conque récemment rénové. La finale s’est jouée ce vendredi 16 décembre dans la joie et la bonne humeur.

Les lauréats sont : 1er Michelle et Corentin /2nd Lorelaï et Ilyess /3ème Estelle et Sara

 

Elles et ils recevront leurs médailles après les vacances de fin d’année.

Un grand bravo à tous, passez de bonnes fêtes et bon repos.

Texte et photos : Mme Vallée

L’Allemand au Collège de La Sine 

L’Allemand au Collège de La Sine 

Outre de l’enseignement proprement scolaire de la langue, nous nous engageons à travers de différents moyens d’enrichir la personnalité et l’ouverture face au monde de votre enfant. Pour ce faire, nous proposons :

  • Classe bilangue : Nous offrons dès la 6ème l’opportunité de commencer avec l’apprentissage de l’allemand.
  • Voyages scolaires : Nous réalisons régulièrement des voyages scolaires soit en Autriche (Vienne) ou soit en Allemagne (Berlin ou sur la route des contes).
  • Certification officielle : Nous proposons aux élèves volontaires de 3ème de passer gratuitement une certification délivrée par le ministère de la culture de l’Allemagne attestant en cas de réussite un niveau A2 ou B1.
  • Échanges linguistiques : En plus des projets d’échanges au niveau scolaire (lettres, vidéos…), nous encourageons et soutenons les démarches individuelles d’échanges linguistiques franco-autrichien (durée un mois – Programme Johanna Dohnal – Simone Veil) et franco-allemand (durée trois mois – Programme Brigitte Sauzay de l’OFAJ).
  • Projets interdisciplinaires : Selon les années et la constitution des classes, nous essayons de mettre en place de divers projets afin de faire découvrir aux élèves le monde culturel germanophone (théâtre, slam, etc,…).

Texte et logo : Mme Jan Abe, professeure d’Allemand

SIAMO AUTORI ITALIANI ! SCRIVIAMO UN’AVVENTURA

Les 4e1, 4e2 et 4e6 LV2 sont des auteurs italiens.

Ils ont créé une couverture entière d’un roman italien :
➢ choix l’aventure (en lien avec le passé historique ou mythologique de
l’Italie),
➢ écriture du texte de la quatrième de couverture
➢ création de mise en page de la couverture
➢ invention du titre et du sous-titre
➢ recherche de maisons d’édition italiennes

Tous ont pu exprimer leurs compétences : en italien,
en histoire, en littérature, en informatique
ou en infographie.
Voici leurs créations ! (cliquez sur le texte)
Je les félicite pour leur travail.
Mme Duhamelle

Projet « Responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement » en 3e

Tous les élèves de troisième ont participé au projet « Responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement », qui s’est conclu par la présentation d’un exposé, par chaque groupe de travail.

Photos et texte : C. Doll

 

Le projet « Responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement » en 3e

Tous les élèves de troisième, accompagnés du professeur documentaliste et de leurs professeurs de français, technologie et SVT, viennent de mener le projet « Responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement ».

Après une recherche documentaire, ils ont appris à organiser les informations récoltées et créer un diaporama, afin de présenter oralement leurs exposés, aux autres élèves de leur classe devant un jury composé de certains de leurs professeurs.

Le défi a été relevé. Bravo à eux.

Vence/Corse à la nage !

Un grand « BRAVO » aux élèves de la 6ème Méditerranée qui ont atteint leur objectif de fin de cycle en natation.

En effet, après avoir nagé de très nombreuses longueurs (minutieusement comptabilisées par Madame Vallée), avec ou sans palmes, les lundi et mercredi matin, la classe a pu virtuellement rallier la Corse ce lundi 25 juin 2018!

L’énergie et la bonne humeur ont été au rendez-vous et ont permis la réalisation de cet exploit malgré un printemps très pluvieux.

Bravo à toutes et à tous et bonnes vacances sportives !

Madame Vallée