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En mars…

-> Au mois de mars, la classe a achevé son travail sur le sommeil. Après avoir fait le point une nouvelle fois avec Mme Giordanengo, l’infirmière du collège, les élèves ont terminé la rédaction des conseils. Il leur a également fallu collecter de nouveaux témoignages d’élèves et finaliser les illustrations. Le flyer sera imprimé et distribué à tous les élèves du collège au retour des vacances de Printemps.

-> Lors de la semaine de la presse, les élèves de la classe ont participé au Marathon de la presse édition 2016. Ils ont travaillé en collaboration avec un élève de 4^e, membre du club journal du collège l’année dernière. Le temps d’une journée, le CDI s’est transformé en rédaction et les élèves en journalistes… Cette journée fut riche en expériences et en rebondissements ! Le récit de la journée heure par heure sur le site du collège… A l’issue du Marathon, un magazine a été réalisé regroupant toutes les productions de la classe :

https://madmagz.com/fr/magazine/759805

Ces travaux vont également figurer dans le magazine des Alpes maritimes qui regroupera les articles de tous les établissements du département ayant participé à l’événement.

-> En mars, la 6^e2 s’est aussi beaucoup investie dans son projet de film pour le concours « Tous unis dans la laïcité ». Tout d’abord, le professeur de Technologie a appris à la classe les bases du montage vidéo ce qui a permis à chaque élève d’essayer de monter les images filmées avec M. Lamasse. Au final, chacun a pu réaliser son propre film ! Puis, en cours d’Education musicale, les élèves ont poursuivi leur réflexion sur le générique de fin. Les élèves ont commencé à proposer des paroles et leur professeur leur a composé une musique originale. L’enregistrement de la chanson se fera à la rentrée.

En février…

-> Durant le mois de février, la classe a été sollicitée pour diverses réalisations. Tout d’abord, l’infirmière du collège, Mme Giordanengo, a demandé aux 6^e2 de réaliser un flyer sur le thème du sommeil. L’objectif est de sensibiliser les élèves du collège ainsi que leurs parents sur le manque de sommeil dont souffrent de nombreux élèves. Mme Giordanengo est venue rencontrer la classe afin de réfléchir au contenu et à sa mise en forme. A l’issue de cette heure, les élèves volontaires se sont répartis les différentes tâches (interviews d’élèves et de parents, rédaction des conseils, réalisation d’illustrations…). Le travail d’enquête, de rédaction et d’illustration a débuté. Une maquette du flyer a même été réalisée. Au début du mois de mars, Mme Giordanengo reviendra dans la classe pour faire le point avec les élèves.

 Les professeurs d’EPS du collège ont également demandé à la classe d’assurer la couverture médiatique de la course solidaire qui va être organisée dans l’établissement le jeudi 10 mars. Les élèves vont devoir s’organiser afin d’être en mesure de rédiger un article sur l’événement ainsi qu’un petit reportage vidéo.

-> Le professeur d’Education musicale a proposé aux élèves de préparer un générique pour la fin de leur film sur la laïcité. Les élèves ont choisi un style musical : le rap ! Des volontaires sont d’ores et déjà en train de réfléchir à des paroles…

En janvier…

-> Tout au long du mois de janvier, les élèves de 6^e2 ont continué à alimenter le site du collège avec leurs articles. Lors des conférences de rédaction du mardi après-midi, nous avons fait le point sur les articles en cours et sur ceux à venir. Durant le mois, les élèves sont souvent allés sur le terrain afin de collecter les informations nécessaires à la rédaction de leurs articles.

-> En cours d’Information-Documentation, la classe s’est plongée dans la vie d’une rédaction de journal. En groupes, les élèves ont travaillé sur différents sujets tels que la conférence de rédaction, la mise en page ou encore la réalisation des illustrations. L’objectif de ces exposés était de mieux comprendre comment se déroule une journée dans une rédaction, de « vivre 24 heures dans une rédaction ».

-> La classe a également poursuivi le travail qu’elle prépare pour le concours « Tous unis dans la laïcité ». Tout d’abord, en cours de Français et en heure de vie de classe, les élèves ont achevé leur réflexion sur la façon dont ils pouvaient filmer la lecture de leur texte. Ils ont mis au point un scénario et se sont répartis les rôles. Puis, le 20 janvier, le papa de Thibault, qui est journaliste à France 3, est venu aider les élèves à se filmer. Il leur a attribué des rôles et les a ainsi initiés aux métiers de l’audiovisuel. Ambiance plateau de tournage assurée ! Suite à cette matinée, les élèves ont rédigé un article en langue anglaise avec leur professeur d’Anglais. Prochain objectif : réaliser le montage de toutes ces images !

En décembre…

-> Au mois de décembre, les élèves de la classe ont rédigé de nombreux articles. Ils se sont appuyés sur les connaissances qu’ils ont pu acquérir dans les différentes matières qui leur sont enseignées au collège mais ils ont également puisé dans le monde qui les entoure en évoquant par exemple l’actualité scientifique ou cinématographique.

-> Ces différents articles ont commencé à alimenter une toute nouvelle rubrique de notre journal en ligne : « Apprenez avec nous ! ». A suivre…

-> Avec l’aide de leur professeur de Français, les élèves ont terminé la rédaction de leur texte sur la laïcité. Certains élèves ont proposé des idées de mise en scène pour la lecture de ce texte qui sera filmée. Avec cette vidéo, les élèves participeront au concours « Tous unis dans la laïcité » proposé par le comité académique de la vie lycéenne.

-> Lundi 14 décembre, les 6^e2 ont retrouvé leurs correspondants de l’école Saint-Michel. Cette journée a permis aux élèves de mieux découvrir la civilisation anglaise. Au programme notamment : bingo Christmas, chants et crackers. Cette journée a enfin été l’occasion d’un échange autour de la charte de la laïcité.

En novembre…

-> A la rentrée des vacances de la Toussaint, les élèves de 6^e2 ont rendu leur Une sur le thème de la mythologie grecque.

-> Ils ont ensuite poursuivi leur travail sur la presse écrite en rencontrant Sylvie Carbou, journaliste à Nice-matin.

-> Pour préparer cette rencontre, les élèves ont travaillé en binômes avec les élèves de 3^e5. Suite à cette matinée, Sylvie Carbou, des élèves de 6^e2 et des élèves de 3^e5 ont retranscrit leurs impressions dans des articles. Vous pouvez les consulter dans le « Dossier du mois » du journal du collège consacré ce mois-ci à la presse écrite.

-> Des élèves de 4^e sont également venus alimenter ce « Dossier du mois » avec leurs travaux sur la liberté de la presse.

-> De nombreux élèves de 6^e2 sont dorénavant autonomes dans la saisie de leurs articles sur le site du collège. Beaucoup d’élèves ont d’ailleurs vu leurs articles publiés au mois de novembre.

-> Plusieurs 6^e2 ont travaillé sur les dessins de presse en illustrant des articles du journal.

-> Suite aux attentats du 13 novembre, les élèves de 6^e2 ont réalisé un travail de recherche en cours d’Info-documentation. L’objectif était de comprendre ce qu’est le terrorisme ou encore pourquoi la ville de Paris a été visée. Les élèves ont ainsi tenté de décrypter l’actualité. Leur synthèse peut être consultée sur le site du collège.

-> La classe a également poursuivi sa réflexion sur la façon d’illustrer le titre du journal du collège Les bavards de La Sine. Cette illustration devrait être finalisée le mois prochain.

-> Enfin, les élèves ont amorcé un travail sur la charte de la laïcité. Ils ont réutilisé la réflexion menée en début d’année en cours d’EMC afin de rédiger, en cours de Français, un texte destiné à être lu par la classe. La lecture de ce texte par les élèves sera filmée.