Mai 20
Découvrez l’interprétation d’Alexandre A. (élève de 3e2), en cliquant ici.
Texte : Mme Benayoun.
Mar 04
Les 5ème 4 et 5ème 7 ont participé au concours d’écriture inter-établissements « La Suite S’il Vous Plait ».
Les élèves ont écrit la suite d’un texte envoyé par un écrivain /slameur Insa Sané . Ils devaient s’adapter non seulement au début de l’histoire mais aussi au style oral et imagé de l’auteur.
Les élèves sélectionnés auront leur texte édité dans le livre « La Suite S’il Vous Plait 6 » et certains pourront recevoir un prix s’ils sont lauréats.
Voici ci-dessous les textes des élèves sélectionnés pour ce concours, précédés du texte d’Insa Sané.
Nov 21
Des élèves de 6e et de 3e du collège ont préparé le printemps des poètes en partenariat avec des élèves de maternelle et de lycée de Vence.
Juin 05
Mai 28
Les élèves de 5ème 3 présentent les récits de voyage qu’ils ont rédigés en classe.
Bonne lecture!
La planète triangulaire
J’étais la première femme à partir à la découverte de nouvelles terres. Cela m’angoissait au point de regretter ma décision. De loin, j’aperçus une planète. Sa forme était triangulaire. Cela était surprenant.
Quelques heures plus tard, le moment tant attendu arriva. Mon vaisseau atterrit enfin sur cette étrange planète. A quoi ressemblaient les habitants de cet endroit ? Le sol était rouge comme le sang. La forme des feuilles des arbres était carrée. L’eau de la rivière coulait à l’envers. Dans cette étendue d’eau il y avait un magnifique animal marin qui ressemblait à un dauphin blanc.
Tout à coup, je crus apercevoir une ombre. S’agissait-il d’une personne? Je décidai donc de m’approcher. Ma première impression sur ce personnage était qu’il paraissait d’une laideur incontestable. Je m’arrêtai pour le contempler. Son visage, son corps, ses doigts, ses pieds ainsi que ses yeux me fascinaient autant qu’ils m’effrayaient. Son visage qui me mettait mal à l’aise n’avait ni bouche ni nez. Ses cheveux longs qui volaient grâce au vent semblaient lui arriver à la taille.
Que devais-je faire ? M’enfuir ou ne plus bouger ? Elle me tendit la main, je la pris angoissée et elle m’emmena chez elle. C’était beau, je ne pensais pas qu’un endroit aussi extraordinaire pouvait exister. Il y avait un lac à côté, un magnifique œil transparent et brillant. Elle me donna une feuille creuse remplie d’un liquide qui sentait incroyablement bon. Je bus cette boisson attirante. Cela ressemblait à un mélange d’oranges et de pêches. Nous ne cessions de prendre cette boisson ressemblant à du thé comme dans l’œuvre Alice au pays des merveilles.
Je me disais que décidément il s’agissait d’une étrange planète.
De Amandine, Orianne et Alexia
Avr 30
Dimanche 28 avril à 11h, des élèves de 3e5 accompagnés de Mme Ghigo ont rendu hommage aux déportés de France dans les camps de concentration ou d’extermination nazis, en participant à la commémoration vençoise au Square Maliver. Ces élèves ont nommé les déportés vençois puis ont lu leurs textes rédigés en classe. Deux autres élèves du collège étaient porte-drapeaux.
Nov 26
Lundi 26 novembre, les élèves de 6e2 ont rencontré leurs partenaires de l’école Leï Bigarradié.
Les 6e ont utilisé leur travail sur les contes en Français et sur la Préhistoire en Histoire pour animer et participer à plusieurs ateliers.
Texte et photos : Mme Perrier.
Nov 25
Les classes de 3e2 et de 3e7 ont achevé cette semaine leur projet « La Première Guerre mondiale en mots et en images ».
Depuis le mois de septembre, les élèves de 3e2 et de 3e7 travaillent en parallèle de leurs cours de Français, d’Histoire et d’Anglais sur une sélection de romans de littérature jeunesse, de films et de bandes dessinées sur le thème de la Première Guerre mondiale.
Mardi 14 novembre, les élèves ont rencontré Arthur Ténor, auteur d’un des livres de la sélection : Il s’appelait … le soldat inconnu.
La dernière étape du projet s’est déroulée à la médiathèque le jeudi 23 novembre. Les deux classes se sont, tout d’abord, affrontées dans un jeu de questions-réponses venant clôturer le défi littérature-cinéma. Puis, tout au long de la journée, les élèves ont participé à des ateliers :
Texte et photos : J. Zurfluh, L. Perrier.
Juin 21
Dans le cadre des EPI, les élèves des classes de quatrième 1,2,3,4 et 7 ont réalisé une série d’articles sur des thèmes travaillés avec leurs différents professeurs durant l’année, chapeautés par M. Nahon, professeur d’Histoire Géographie. L’actualité fut riche et fut en lien étroit avec leur programme. Ainsi, ce journal reprend des thèmes tels que les origines de la fête nationale, la « crise » migratoire que traverse l’Europe, le retour sur la journée dramatique du 14 Juillet 2015 ou encore de nouvelles version de la « Marseillaise » revue et corrigée par les élèves.
Voici ce magazine en cliquant ici
Mai 22
Dans le cadre du centenaire de la première guerre mondiale, un projet a été monté au collège La Sine par des professeurs de Lettres, d’Histoire et de Documentation. Ce projet a été labellisé en 2016 par la Commission centenaire 14-18. Une classe de 3e du collège Yves Klein de La Colle sur Loup nous a rejoint depuis deux ans.
Depuis il constitue un EPI pour les 3e concernés.
Voici le magazine numérique qui a été réalisé pour rendre compte du travail des élèves : EPI première guerre mondiale.
