Paris dans l’obscurité ?
Dessin d’Emma, 6e2
Les attentats de Paris du vendredi 13 novembre 2015 au stade de France et dans les Xe et XIe arrondissements ont fait beaucoup de morts et de blessés.
Catégorie : Médias
Nov 08
Qu’est-ce qu’un média ?
Un média est un moyen de communication qui diffuse des informations et qui s’adresse à un large public, comme la télévision, la presse, la radio et internet.
L’information (dans le sens journaliste) est soit un fait observable et vérifiable (ex :la météo, un fait divers, etc.), soit un avis argumenté (c’est-à-dire qui est justifié avec des arguments ou des preuves).
Pour transmettre une information, un journaliste doit répondre aux 6 questions: où?, quoi?, comment?, pourquoi?.
Les médias ont un double rôle : informer et divertir.
Les médias sont financés par la publicité. Pour convaincre, les publicités sont ciblées.
Ex : les chaînes pour enfants (Gulli, Disney Channel=> publicité : jouets,friandises…)
Parfois les médias mêlent information et divertissement.
Texte : Johan H., Classe Médias, 6e2.
D’après le cours d’Info-documentation.
Dessin : Luna, Classe Médias, 6e2.
Nov 06
La rencontre du mercredi 4 novembre vue par Sylvie Carbou
Sylvie Carbou, la journaliste de Nice-matin que nous avons rencontrée mercredi, a rédigé un article sur notre rencontre.
Oct 16
Carnet de bord de la 6e Médias : octobre 2015
En octobre…
-> Les 6e2 ont étudié le circuit de l’information afin de comprendre comment une information est traitée par un journaliste.
-> Les élèves ont commencé à étudier un premier média : la presse écrite.
Tout d’abord, ils ont appris ce qu’est un journal puis ils ont compris ce qu’est une Une et la manière dont elle s’organise. Ils ont aussi découvert comment se structure un article. Les élèves ont enfin pu comparer la version papier d’un journal avec sa version numérique sur internet. Chaque élève pourra d’ailleurs mettre en application ce qu’il a appris en réalisant durant les vacances sa propre Une ! Le thème choisi : la mythologie grecque.
-> Trois élèves de la classe ont assisté à un petit exposé d’élèves de 3e au sujet du Canard enchaîné. En effet, ce journal, apparu dans le contexte de la Première Guerre mondiale, fête cette année ses 100 ans. Ces trois élèves de 6e pourront retranscrire au reste de la classe ce qu’ils ont appris sous la forme d’un petit article.
-> Les 6e2 ont eu l’occasion de s’approprier un peu plus le journal en ligne du collège en choisissant les thèmes des rubriques dans lesquelles ils pourront désormais classer leurs articles. Ils sont également parvenus à se mettre d’accord sur le nouveau titre du journal : Les bavards de la Sine. A chacun maintenant de réfléchir à la manière dont nous allons pouvoir illustrer ce titre.
-> Les élèves ont continué à écrire des articles. Ils sont notamment en train de travailler la rédaction de leurs articles sur la rentrée en 6e et celle de leur article en français et en anglais sur les Virades de l’espoir. Nous avons hâte de les lire!
Sep 30
Carnet de bord de la 6e Médias : septembre 2015
En septembre…
-> Les 6e2 ont fait leur rentrée au collège. Ils ont découvert leurs nouveaux camarades et les professeurs de la classe.
-> Les élèves ont commencé à travailler sur le thème des médias en apprenant ce qu’est un média, ce qu’est une information et quels sont les différents types de médias.
-> Chaque élève a fabriqué une carte de presse d’ “apprenti journaliste”. Il va pouvoir l’utiliser tout au long de l’année afin de se présenter à ses interlocuteurs.
-> Les élèves ont commencé à réaliser des reportages :
– sur leur rentrée en 6e
– sur la journée du Sport scolaire le mercredi 9 septembre
-> Le lundi 21 septembre, les élèves ont participé à une journée de sensibilisation à la mucoviscidose dans le cadre des Virades de l’espoir. Lors de cette journée, les élèves de 6e2 ont pu rencontrer les élèves de CM2 de l’école Saint-Michel.
-> Mardi 29 septembre, la classe Médias a élu ses délégués : Luna et Thibault.
-> Plusieurs élèves ont fait des recherches afin de présenter, à l’oral et sous forme d’article, une date historique. Ce travail se poursuivra tout au long de l’année.
-> Nous avons pu consulter les premiers articles de la classe Médias dans le journal du collège en ligne sur ce site.