Catégorie : Médias

Avr 30

Carnet de bord de la 6e Médias : avril 2016

En avril…

-> Au mois d’avril, la 6e2 a terminé sa vidéo pour le projet « Tous unis dans la laïcité ». C’est le film de Juliette qui a finalement été choisi. La classe a visionné le film et suggéré des améliorations. Le professeur de Technologie de la classe, Mme Laffez, a apporté les dernières modifications.

 

->Le magazine du Marathon de la presse pour les Alpes maritimes a été publié. Tous les articles de la classe y figurent !

https://drive.google.com/file/d/0BwdqKo1r7HUlZzRqZ0UybHB1dHM/view?usp=sharing

 

-> Le 25 et 26 avril, les élèves de la classe ont rencontré Laurent Vareille, journaliste à France Bleu Azur, et Virginie Lorda, technicienne dans cette même radio. Chaque élève a participé le temps d’une journée à la conception d’une émission radio. Ambiance et photos sur le site du collège…

Avr 26

Les 6e2 à la découverte de Radio France et de la création d’une émission de radio

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Lundi 25 avril ou mardi 26 avril, nous nous sommes rassemblés au CDI en demi-groupe à 9h00.

Quand on est arrivés, on a fait la découverte de Laurent Vareille qui travaille à la radio France Bleu Azur. C’est une radio d’informations, c’est-à-dire que dans cette radio on va donner de nouvelles informations, de nouveaux évènements.

Laurent nous a proposé de faire une émission de radio puis il nous a proposé quelques sujets. Nous avons ajouté d’autres sujets.

  • L’assistante sociale
  • Présentation du collège
  • La cuisine
  • Rôle des administrateurs
  • Entretien du collège
  • Travail des surveillants
  • Course solidaire
  • Rôle d’un CDI
  • Les 3émes et le lycée
  • Un cour de sport
  • La salle des profs

Après une pause bien méritée, Laurent nous a distribué les rôles :

2 présentateurs

11 reporters

2 interviewers

A 10H00, Virginie, technicienne de France Bleu Azur, est arrivée.

Laurent nous a expliqué que dans une émission de radio, pas le droit de dépasser le temps! Même pas d’une micro seconde…

On a tous commencé à chercher, demander, interviewer pour les articles.

Midi sonne déjà… Que le temps passe vite! Certains avaient fini, d’autres non.

Après avoir mangé, on s’est tous rassemblés au CDI et on a fait le point sur ce qu’on avait et ce qu’on avait pas.

Pour pouvoir s’enregistrer, il faut le texte et l’introduction .

On a tous fini vers 15H30, prêts à s’entraîner pour s’enregistrer. Et pas le droit à l’erreur…

Quand on s’enregistrait, on avait un peu le trac mais on peut dire qu’on s’en est bien tirés!

16H30, bilan de la journée. Tout s’est bien passé pour tout le monde, le plus dur c’était de trouver les bonnes informations.

C’était une bonne journée!

Estelle, Classe Médias, 6e2.

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Mar 30

Carnet de bord de la 6e Médias : mars 2016

En mars…

-> Au mois de mars, la classe a achevé son travail sur le sommeil. Après avoir fait le point une nouvelle fois avec Mme Giordanengo, l’infirmière du collège, les élèves ont terminé la rédaction des conseils. Il leur a également fallu collecter de nouveaux témoignages d’élèves et finaliser les illustrations. Le flyer sera imprimé et distribué à tous les élèves du collège au retour des vacances de Printemps.

-> Lors de la semaine de la presse, les élèves de la classe ont participé au Marathon de la presse édition 2016. Ils ont travaillé en collaboration avec un élève de 4e, membre du club journal du collège l’année dernière. Le temps d’une journée, le CDI s’est transformé en rédaction et les élèves en journalistes… Cette journée fut riche en expériences et en rebondissements ! Le récit de la journée heure par heure sur le site du collège… A l’issue du Marathon, un magazine a été réalisé regroupant toutes les productions de la classe :

https://madmagz.com/fr/magazine/759805

Ces travaux vont également figurer dans le magazine des Alpes maritimes qui regroupera les articles de tous les établissements du département ayant participé à l’événement.

-> En mars, la 6e2 s’est aussi beaucoup investie dans son projet de film pour le concours « Tous unis dans la laïcité ». Tout d’abord, le professeur de Technologie a appris à la classe les bases du montage vidéo ce qui a permis à chaque élève d’essayer de monter les images filmées avec M. Lamasse. Au final, chacun a pu réaliser son propre film ! Puis, en cours d’Education musicale, les élèves ont poursuivi leur réflexion sur le générique de fin. Les élèves ont commencé à proposer des paroles et leur professeur leur a composé une musique originale. L’enregistrement de la chanson se fera à la rentrée.

Fév 28

Carnet de bord de la 6e Médias : février 2016

En février…

-> Durant le mois de février, la classe a été sollicitée pour diverses réalisations. Tout d’abord, l’infirmière du collège, Mme Giordanengo, a demandé aux 6e2 de réaliser un flyer sur le thème du sommeil. L’objectif est de sensibiliser les élèves du collège ainsi que leurs parents sur le manque de sommeil dont souffrent de nombreux élèves. Mme Giordanengo est venue rencontrer la classe afin de réfléchir au contenu et à sa mise en forme. A l’issue de cette heure, les élèves volontaires se sont répartis les différentes tâches (interviews d’élèves et de parents, rédaction des conseils, réalisation d’illustrations…). Le travail d’enquête, de rédaction et d’illustration a débuté. Une maquette du flyer a même été réalisée. Au début du mois de mars, Mme Giordanengo reviendra dans la classe pour faire le point avec les élèves.

 Les professeurs d’EPS du collège ont également demandé à la classe d’assurer la couverture médiatique de la course solidaire qui va être organisée dans l’établissement le jeudi 10 mars. Les élèves vont devoir s’organiser afin d’être en mesure de rédiger un article sur l’événement ainsi qu’un petit reportage vidéo.

-> Le professeur d’Education musicale a proposé aux élèves de préparer un générique pour la fin de leur film sur la laïcité. Les élèves ont choisi un style musical : le rap ! Des volontaires sont d’ores et déjà en train de réfléchir à des paroles…

 

Jan 30

Carnet de bord de la 6e Médias : janvier 2016

En janvier…

-> Tout au long du mois de janvier, les élèves de 6e2 ont continué à alimenter le site du collège avec leurs articles. Lors des conférences de rédaction du mardi après-midi, nous avons fait le point sur les articles en cours et sur ceux à venir. Durant le mois, les élèves sont souvent allés sur le terrain afin de collecter les informations nécessaires à la rédaction de leurs articles.

-> En cours d’Information-Documentation, la classe s’est plongée dans la vie d’une rédaction de journal. En groupes, les élèves ont travaillé sur différents sujets tels que la conférence de rédaction, la mise en page ou encore la réalisation des illustrations. L’objectif de ces exposés était de mieux comprendre comment se déroule une journée dans une rédaction, de « vivre 24 heures dans une rédaction ».

-> La classe a également poursuivi le travail qu’elle prépare pour le concours « Tous unis dans la laïcité ». Tout d’abord, en cours de Français et en heure de vie de classe, les élèves ont achevé leur réflexion sur la façon dont ils pouvaient filmer la lecture de leur texte. Ils ont mis au point un scénario et se sont répartis les rôles. Puis, le 20 janvier, le papa de Thibault, qui est journaliste à France 3, est venu aider les élèves à se filmer. Il leur a attribué des rôles et les a ainsi initiés aux métiers de l’audiovisuel. Ambiance plateau de tournage assurée ! Suite à cette matinée, les élèves ont rédigé un article en langue anglaise avec leur professeur d’Anglais. Prochain objectif : réaliser le montage de toutes ces images !

Déc 31

Carnet de bord de la 6e Médias : décembre 2015

En décembre…

-> Au mois de décembre, les élèves de la classe ont rédigé de nombreux articles. Ils se sont appuyés sur les connaissances qu’ils ont pu acquérir dans les différentes matières qui leur sont enseignées au collège mais ils ont également puisé dans le monde qui les entoure en évoquant par exemple l’actualité scientifique ou cinématographique.

-> Ces différents articles ont commencé à alimenter une toute nouvelle rubrique de notre journal en ligne : « Apprenez avec nous ! ». A suivre…

-> Avec l’aide de leur professeur de Français, les élèves ont terminé la rédaction de leur texte sur la laïcité. Certains élèves ont proposé des idées de mise en scène pour la lecture de ce texte qui sera filmée. Avec cette vidéo, les élèves participeront au concours « Tous unis dans la laïcité » proposé par le comité académique de la vie lycéenne.

-> Lundi 14 décembre, les 6e2 ont retrouvé leurs correspondants de l’école Saint-Michel. Cette journée a permis aux élèves de mieux découvrir la civilisation anglaise. Au programme notamment : bingo Christmas, chants et crackers. Cette journée a enfin été l’occasion d’un échange autour de la charte de la laïcité.

Déc 16

La rencontre CM2/6e du lundi 14 décembre vue par les élèves de 6e2

20151214_112753Aujourd’hui nous allons parler de la rencontre des CM2 de St-Michel et de la 6°2 Médias du lundi 14 décembre.

       Les CM2 étaient très agréables et très gentils. Nous avons passé de bons moments. Nous avons chanté en anglais, nous avons fait un Christmas Bingo et nous avons mis en commun nos projets sur la laïcité. Tout le monde était à l’écoute et pendant le bingo, nous étions tous “à fond” parce que les récompenses étaient des bonbons et des chocolats!

             Je vous donne l’eau à la bouche, hein?

Johann, Classe Médias, 6e2.

 

                                                       

Cette journée était très chargée pour les enseignants et les élèves mais c’était très agréable.

La journée a commencé au CDI à 9h30.

Quand les élèves de CM2 sont arrivés, j’étais très excitée à l’idée de revoir nos correspondants.

Nous avons fait plus connaissance.

Nous avons fait des activités comme chanter ou jouer au bingo Christmas. Il y avait de bonnes récompenses..

Nous avons ensuite mis nos idées en commun sur la laïcité.

Les CM2 ont aussi pu manger au collège, LA CHANCE!!!!

Enfin, nous sommes retournés au CDI et nous avons tiré nos crackers.

Ceci a marqué la fin de la journée!

Elodie, Classe Médias, 6e2.

 

 

Le lundi 14 décembre, nos correspondants, des élèves de l’école St Michel, sont venus au collège. Nous avions rendez-vous au CDI.

Ils sont arrivés à 9h30 et nous avons discuté un moment avec eux.

Ensuite, les élèves de l’école St Michel ont chanté un chant de John Lennon en Anglais. Puis, notre classe a chanté les trois petits chants de noël que nous avions appris en Anglais.

Nous avons aussi fait un bingo et lorsque nous avions gagné, nous avions trois bonbons.

Ils nous ont aussi présenté leur affiche et leurs dessins sur la laïcité.

A midi, nous avons mangé à la cantine avec notre correspondant.

A la sonnerie, nous sommes retournés au CDI et nous avons enfin pu faire éclater nos crackers! C’était très excitant!

Chacun est reparti avec les surprises qu’il y avait dans son crackers offert par son correspondant.
Cette journée était vraiment très bien!

Emilie, Classe Médias, 6e2.

 

 

Our “Christmas meeting” with the CM2 from St-Michel school (Monday, December 14th):

It was good because the activities were fantastic. The pupils were fit! Everybody was friendly. It was funny, but the activity on secularism (“laïcité”) was too long.

Thibault: “It was great and fun, but my correspondent was very excited.”

 

Texte collectif, Classe Médias, 6e2.

Déc 16

La rencontre CM2/6e du lundi 14 décembre vue par les élèves de CM2

Lundi 14 décembre,

Après une longue marche fatigante, nous sommes arrivés au collège de la Sine. Nous avons joué au Bingo, chanté une chanson de John Lennon tandis que les 6ème ont fredonné des chants traditionnels britanniques.

Nous avons parlé et présenté notre charte de laïcité que nous avons écrite et illustrée par nos mots.

Nous avons partagé à midi avec nos correspondants un délicieux repas. Nous avons ouvert les Christmas crackers et nous sommes essayés à l’humour anglais en lisant quelques blagues qui étaient à l’intérieur, enfin nous avons offert à nos correspondants nos Christmas cards.

Echange des cadeaux ; moments rigolos…

Nous avons aimé cette journée, nous nous sommes amusés .

Merci à la classe de 6éme 2 de nous avoir fait partager une agréable journée.

C’est à recommencer !!

Texte collectif, Classe de CM2 de Julie Vial (école St-Michel).

 

 

 

Monday,December 14th

                                                        Day out

This morning we walked from our school to La Sine school and it took us an hour.

We sang songs related to the world, and the 6°2 sang songs related to Christmas.

After this, we played like a “loto” game and if we won we got three candies. Then we began a text about “laïcité”…

We ate at the school restaurant . At one o’clock, after a good meal, we gave Christmas cards and opened Christmas crackers .We had a great time! … We all wish to do it again …

At two o’clock we walked back for another hour . But before we left we had a great laugh .

Thank-you, thank-you, thank-you to Miss Bensahel and Miss Perrier!!!

 

Marie, Alexander et Benjamin, Classe de CM2 de Julie Vial (école St-Michel).

 

 

Nov 30

Carnet de bord de la 6e Médias : novembre 2015

En novembre…

-> A la rentrée des vacances de la Toussaint, les élèves de 6e2 ont rendu leur Une sur le thème de la mythologie grecque.

-> Ils ont ensuite poursuivi leur travail sur la presse écrite en rencontrant Sylvie Carbou, journaliste à Nice-matin.

-> Pour préparer cette rencontre, les élèves ont travaillé en binômes avec les élèves de 3e5. Suite à cette matinée, Sylvie Carbou, des élèves de 6e2 et des élèves de 3e5 ont retranscrit leurs impressions dans des articles. Vous pouvez les consulter dans le « Dossier du mois » du journal du collège consacré ce mois-ci à la presse écrite.

-> Des élèves de 4e sont également venus alimenter ce « Dossier du mois » avec leurs travaux sur la liberté de la presse.

-> De nombreux élèves de 6e2 sont dorénavant autonomes dans la saisie de leurs articles sur le site du collège. Beaucoup d’élèves ont d’ailleurs vu leurs articles publiés au mois de novembre.

-> Plusieurs 6e2 ont travaillé sur les dessins de presse en illustrant des articles du journal.

-> Suite aux attentats du 13 novembre, les élèves de 6e2 ont réalisé un travail de recherche en cours d’Info-documentation. L’objectif était de comprendre ce qu’est le terrorisme ou encore pourquoi la ville de Paris a été visée. Les élèves ont ainsi tenté de décrypter l’actualité. Leur synthèse peut être consultée sur le site du collège.

-> La classe a également poursuivi sa réflexion sur la façon d’illustrer le titre du journal du collège Les bavards de La Sine. Cette illustration devrait être finalisée le mois prochain.

-> Enfin, les élèves ont amorcé un travail sur la charte de la laïcité. Ils ont réutilisé la réflexion menée en début d’année en cours d’EMC afin de rédiger, en cours de Français, un texte destiné à être lu par la classe. La lecture de ce texte par les élèves sera filmée.

 

Nov 29

Nous donnons notre souffle à ceux qui en manquent et ils nous remercient…

Nous donnons notre souffle à ceux qui en manquent

Le 21 septembre la classe de 6°2, 6°7 et de CM2 de l’école ST Michel ont participé à une randonnée jusqu’à la chapelle St Raphaël pour l’association ” vaincre la mucoviscidose”. Cette randonnée a été effectuée entre 11h30 et 12h30 après l’interview avec Marie Debray une infirmière travaillant à Lenval pour la mucoviscidose (maladie respiratoire ). Pendant quelques minutes les élèves ont marché dans une montée en respirant par une paille (très difficile pour la plupart).

“Half the class liked the descent’ but didn’t like the ascent. We liked the interview with Marie Debray and the experience with the straw. We liked the chapel too, but  we preferred the games in English and the pupil from St Michel school.”.

Des dons ont été récoltés par la classe de 6°2 et de 6°7 pour l’association qui aideront les atteints de  la mucovisidose et la recherche.

Grâce aux bulletins de dons distribués aux élèves lors de l’intervention du lundi 21 septembre, l’association “Vaincre la mucovisidose” a récolté une belle somme.

Lors d’une nouvelle petite rencontre de 15 minutes au collège, Marie Debray a tenu à remercier tous ceux qui avaient fait un don et tous ceux qui soutiennent l’association.

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Luna, Classe Médias, 6e2.

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