Oct 16
Mercredi 15 octobre 2025, les élèves de la 6e Gourmande ont participé à la semaine du goût en réalisant avec le chef de cantine environ 750 cookies pour le repas du vendredi au réfectoire.
Tout en pâtissant, ils ont pu interroger le chef sur son métier et son parcours.
Bravo à eux pour leur motivation et leur énergie !
Texte et photos : J. Zurfluh
Juil 03
La classe de 3°2 vous présente son projet « Experts à l’école », mené en collaboration avec la gendarmerie de Vence de janvier à juin 2025.
En janvier, les élèves ont pris connaissance d’une enquête criminelle fictive non élucidée datant du XIXe siècle.
« Le 30 avril 1842, aux alentours de 3 heures du matin, plusieurs voisins furent alertés par des cris et des bruits inhabituels.
Éveillés en sursaut, ils quittèrent leurs demeures pour se diriger vers l’origine de ces sons persistants ; l’un d’eux alerta la gendarmerie.
Guidés par ces hurlements angoissants, les voisins se retrouvent ainsi au 42 rue de la Pente, devant la porte du logement de Mme Desmarest et sa fille.
15 minutes après l’appel, deux gendarmes arrivèrent sur les lieux, où une dizaine de personnes étaient rassemblées. Ils forcèrent la grande porte et gravirent les étages.
Les cris avaient cessé lorsque les témoins atteignirent le premier étage, ils avaient distinctement entendu deux voix émanant des niveaux supérieurs de la maison. Ils montèrent alors jusqu’au quatrième étage. Ils enfoncèrent la porte de la vaste pièce fermée avec la clé en dedans (une chambre).
Face à la scène horrifique qui se présenta à leurs yeux, les gendarmes appelèrent un médecin qui arriva une dizaine de minutes plus tard, accompagné d’un confrère chirurgien.
Les personnes présentes pénétrèrent sur la scène de crime mais les gendarmes les immobilisèrent rapidement et les évacuèrent, après avoir pris leurs identités.
Les gendarmes, le médecin et le chirurgien dégagèrent le corps de la demoiselle coincé sous l’armoire. Après un premier examen des deux corps, les gendarmes sécurisèrent la scène de crime. »
Cette affaire reste aujourd’hui un mystère ; c’est pourquoi les équipes d’experts en criminalistique de la 3e2 sont aujourd’hui assignés pour mener l’investigation.
Pour découvrir les étapes de l’enquête jusqu’à sa résolution, ne manquez pas de suivre les podcasts « l’œil du crime ».
Juil 01
Tout au long de l’année, les élèves de 3e4 ont échangé avec des élèves de 1ère HGGSP
du lycée Simone Veil de Valbonne.
Ils ont réalisé des podcasts en lien avec leur programme d’histoire-géographie et d’EMC et
les lycéens leur ont répondu en leur expliquant la portée de ces sujets à l’heure actuelle.
Texte : Mme Perrier
Juin 14
Le vendredi 13 juin, les élèves de 6e3 se sont rendus à l’école maternelle Leï Bigarradié
pour une matinée autour de la géographie en lien avec leur projet de classe.
Texte : Mme Perrier
Juin 27
Mar 20
Le Collège La Sine de Vence accueille un atelier numérique organisé par l’association NumériSud. Le but de cet atelier est de réduire la fracture numérique en offrant des ordinateurs reconditionnés avec des logiciels libres à des familles qui n’en ont pas les moyens ou qui en ont besoin pour le travail de leurs enfants.
Le principe de cet atelier est simple : récupérer des ordinateurs de moins de cinq ans, destinés à être jetés, les réparer et installer une version gratuite de Linux, Ubuntu, avec des logiciels indispensables pour la scolarité tels que LibreOffice. Un petit groupe d’une dizaine d’élèves du collège La Sine participe activement à cet atelier, aidant à la collecte d’écrans, de claviers ou de souris, en apprenant les techniques de réparation et en contribuant à l’installation de la distribution Linux. Cette expérience leur permet de développer leurs compétences en informatique tout en contribuant à une action solidaire et écologique.
L’initiative vise à aider les familles qui n’ont pas forcément les moyens d’acheter un ordinateur, d’avoir accès à l’outil numérique, indispensable pour les démarches administratives, la recherche d’emploi, l’apprentissage en ligne, etc. Depuis son lancement, plusieurs dizaines d’ordinateurs ont déjà été « reconditionnés » !
Cet atelier permet également de sensibiliser les participants à l’importance du logiciel libre et de l’open source. En utilisant des logiciels libres, on peut réduire les coûts liés aux licences et contribuer à la réduction de la fracture numérique.
En résumé, l’atelier numérique, organisé par l’association NumériSud avec la contribution d’un petit groupe d’élèves du Collège La Sine de Vence, est une initiative solidaire et écologique visant à réduire la fracture numérique et lutter contre l’obsolescence programmée des outils numériques.
Texte : Milan, 3e collège La Sine
Fév 06
Samedi 4 février après-midi, 12 élèves se sont rendus à l’EDHEC, une école de commerce de Nice.
Des rencontres inspirantes avec des professionnels au parcours d’exception. Des moments privilégiés où des adultes, issus de milieux ordinaires ou défavorisés, racontent leur progression extraordinaire. Le message est clair : croyez en vos rêves, même s’il vous arrivera d’échouer, n’abandonnez pas, travaillez et allez de l’avant.
Tout est possible !
Texte et photo : S. Ghigo
Juin 14
L’an dernier avec l’argent récolté lors de la course solidaire, soit 20 000 euros, nous avons pu offrir à tous une gourde en inox qui permet de ne plus utiliser de bouteilles en plastique pour un montant de 10 000 euros.
Avec les éco-délégués, dès la rentrée de septembre, nous avons décidé de végétaliser la cour et certains espaces du collège en utilisant la somme restante. Nous avons ainsi rencontré des jardiniers qui ont travaillé en fonction des terrains et de l’exposition des espaces.
Différentes plantes mellifères ont été plantées pour nourrir les insectes et préserver la biodiversité de notre collège. Le département travaille également pour planter des arbres et mettre des bancs dans la cour centrale pendant l’été.
Mégaplasticus ayant obtenu le premier prix du concours Arts en plastiques pour l’océan (proposé conjointement par le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et la Fondation de la mer l’année dernière), nous avons reçu un prix de 1000 euros qui a permis d’acheter des jardinières qui sont installées devant le bâtiment dans la cour. A partir de la rentrée prochaine, nous y verrons sortir de terre d’autres plantes grâce à un projet pédagogique en SVT.
Nous comptons sur vous pour respecter ce nouvel environnement qui est le fruit d’un long travail d’équipe.
Texte : Jade, éco-délégué 3e
Photos : L. Perrier
Mai 05
Les élèves de 4ème5 et de 4ème 7 s’affrontent pour un concours de nouvelles fantastiques. Voici leurs récits …
Je vais vous conter une histoire qui m’est arrivée, je ne me rappelle plus où cela s’est passé ni quand. Je n’ai jamais trouvé une explication à ce qui m’est arrivé. Voici ce dont je me souviens. Un jour je décidai d’aller me promener dans un petit bosquet. Un portail rouillé en gardait l’entrée. Je poussai le portail qui grinça et je m’aventurai dans la forêt. Je laissai mes escarpins à coté du portail pour les échanger contre des baskets.
Du haut de la colline où je me trouvais je pus apercevoir une étrange créature sauvage et je ne pus m’empêcher de ressentir un frisson de panique. Ses yeux de couleur ciel d’automne étincelaient dans l’obscurité de la nuit. Je m’aperçus qu’il s’agissait d’un loup étonnamment grand. La lune se reflétait étrangement sur son pelage perlé de gris brillant plus que la soie la plus précieuse qui existe sur terre. Ses longues pattes se terminaient par des griffes remarquablement pointues et qui semblaient incrustées de diamants.
Je m’approchai pour observer de plus près. Soudain j’eus l’affreuse impression que le loup m’observait. Ses yeux blancs me fixaient rajoutant de l’étrangeté à son apparence, je le trouvais aussi beau qu’une rose qui fleurit au printemps. On aurait cru ce loup tout droit sorti d’un conte d’enfant , et comme une enfant la peur me saisit.
