Catégorie : Parcours artistique et culturel
Mai 24
Exposition d’oeuvres du CIAC au collège de La Sine
Aujourd’hui, jeudi 24 mai 2018, a eu lieu un vernissage au CDI du collège de La Sine.
En effet, des oeuvres du Centre International d’Art Contemporain de Carros ont été prêtées au collège (au moins jusqu’au 18 juin). Le but est de présenter aux élèves des oeuvres d’art contemporaines de plusieurs artistes.
Ces oeuvres sont très différentes. Certaines sont colorées, d’autres plus sombres. Les techniques utilisées sont variées : glacis, coulure , grattage, assemblage de matériaux de récupération, estompage…
N’hésitez pas à venir voir cette exposition au CDI !
Texte : Loan et Maxandre (6e médias)
Photos : Clémence Z. (6e médias)
Avr 15
Des oeuvres de Titus-Carmel exposées au collège !
Dans la sallle de réunion du collège, une surprise vous attend…
Des oeuvres de Gérard Titus-Carmel sont exposées. Elles ont été prêtées au collège le temps de l’exposition qui se tient au musée de Vence du 27 janvier au 27 mai.
Photographie publiée avec l’accord de l’artiste.
Un vernissage a eu lieu au collège vendredi 13 avril.
Mme Pastorelli, Mme Méhu et la médiatrice du musée lors du vernissage.
Cédric Fioretti, adjoint a directeur de la régie culturelle de la ville de Vence, et Mélody Duboissel, médiatrice du musée, étaient présents pour nous aider à comprendre ces oeuvres.
Découvrez leurs explications :
A l’issue du vernissage, nous avons interrogé Cédric Fioretti, . A écouter ici!
Nous avons également interrogé Mélody Duboissel. Cliquez ici pour entendre ses réponses à nos questions!
Texte, vidéos, enregistrements audio et photos : Loan et Clémence Z. (6e médias) et L. Perrier.
Mar 31
La 6e médias participe au Marathon de la presse 2018
Les élèves de la 6ème médias, des élèves du club journal du collège et d’anciens élèves de classe médias ont accueilli les médiateurs des ateliers canopé 06 à l’occasion de l’édition 2018 du Marathon de la presse.
En une journée, les élèves ont élaboré un magazine numérique en collaboration avec d’autres établissements des Alpes maritimes. Des sujets leur ont été proposés tout au long de la journée autour de deux thèmes centraux : les discriminations et le développement durable.
Durant cette journée, un dessinateur de presse, Kristian, a initié un groupe d’élèves au dessin de presse.
Retrouvez toutes les productions des élèves du collège dans l’édition 2018 des Alpes maritimes :
Bonne lecture!
Texte et photos : L. Perrier.
Nov 25
La Première Guerre mondiale en mots et en images
Les classes de 3e2 et de 3e7 ont achevé cette semaine leur projet « La Première Guerre mondiale en mots et en images ».
Depuis le mois de septembre, les élèves de 3e2 et de 3e7 travaillent en parallèle de leurs cours de Français, d’Histoire et d’Anglais sur une sélection de romans de littérature jeunesse, de films et de bandes dessinées sur le thème de la Première Guerre mondiale.
Mardi 14 novembre, les élèves ont rencontré Arthur Ténor, auteur d’un des livres de la sélection : Il s’appelait … le soldat inconnu.
La dernière étape du projet s’est déroulée à la médiathèque le jeudi 23 novembre. Les deux classes se sont, tout d’abord, affrontées dans un jeu de questions-réponses venant clôturer le défi littérature-cinéma. Puis, tout au long de la journée, les élèves ont participé à des ateliers :
- Le premier atelier, animé par le documentariste Jean-Marc Manivet, a proposé aux élèves de réaliser un documentaire historique à partir d’images d’archives. Les élèves ont dû sélectionner les images, écrire la voix off puis faire le montage de leur documentaire sur tablette (application i-movie).
- Dans le second atelier, les élèves ont réalisé des calligrammes à partir de poèmes qu’ils avaient écrits, évoquant une émotion, un objet ou une personne liés à la Première Guerre mondiale. Les élèves avaient la possibilité de s’inspirer de poèmes d’Apollinaire, ou plus largement de poèmes sur la guerre et d’images (casque de poilu, masque à gaz, colombe…).
- Dans le troisième atelier, l’illustratrice Annabelle Noir, a poussé les élèves à s’interroger sur l’art dans les tranchées (matériaux, message…). Chaque élève a ensuite réalisé une sculpture à partir d’un fil de fer.
- Le dernier atelier consistait en une initiation au doublage et à la rédaction de sous-titres en langue anglaise. A partir de films tels que Shoulder arms de Charlie Chaplin, les élèves ont réalisé de petits films sur tablettes (application i-movie).
Texte et photos : J. Zurfluh, L. Perrier.
Nov 09
« Cœurs sourds » : le spectacle itinérant d’Anthéa au collège pour les 4e
Le mardi 7 novembre 2017, à la salle Falcoz, toutes les classes de 4e du collège ont assisté à un spectacle itinérant proposé par le théâtre Anthéa d’Antibes.
Ce spectacle mis en scène par Pierre Blain est tiré d’une pièce de Laura Desprein intitulée « Cœurs sourds ». Dans cette adaptation pour 2 comédiens et masques, elle met en scène deux acteurs Pierre Blain et Félicien Chauveau qui interprètent respectivement, Baptiste, 16 ans et Romain, 17 ans.
Ces deux adolescents dialoguent avec force sur des questions de l’adolescence et de leur entrée imminente dans l’âge adulte.
Après 30 minutes de spectacle, place à la rencontre avec les comédiens et aux débats sur la pièce. De nombreuses questions sont abordées comme le métier de comédiens, la mise en scène, la fabrication des masques, le choix des personnages par les comédiens, pourquoi ces sujets abordés, etc.
Un message pour les élèves : « Aujourd’hui nous venons à vous, mais à partir de demain ce sera à vous de venir à nous au théâtre d’Antibes ou dans une autre ville ! Il faut absolument que vous alliez dans les médiathèques, aux concerts, dans ces lieux de culture qui vous sont ouverts et vous trouverez toujours quelques choses qui vous intéresse ! N’attendez pas d’être adultes ! »
Un grand merci au théâtre Anthéa pour cette initiative qui a permis à de nombreux élèves d’assister à une représentation théâtrale et de mettre des mots sur certaines de leurs angoisses.
Photos de Laéticia Vallart ( Anthéa) et J. Zurfluh
Oct 17
Les 6e1 font une performance sur le thème de la tolérance avec l’artiste Caroline Duval
Les élèves de la classe de 6ème1 ont participé, lors de deux ateliers guidés par Caroline Duval, artiste comédienne, à des expériences artistiques variées aussi belles qu’humanistes.
L’objectif de ces ateliers (3 ateliers de 2 heures) est d’offrir une performance de clôture sur le thème « tolérance/intolérance » lors du festival « Art et Tolérance » qui se déroulera à Vence du 16 au 21 novembre.
Le 1er atelier a mis l’accent sur des improvisations corporelles créées par petits groupes à partir d’une phrase sur le thème de la tolérance.
Le 2ème atelier a investi l’espace sonore et permis la création d’une chanson sur l’intolérance.
Cette expérience se poursuivra par un 3ème atelier pour se conclure par une représentation dans le collège le mercredi 15 novembre et une performance le samedi 18 novembre au musée de Vence.
Christine Corre et Isabelle Menneteau (professeurs d’EPS)
Oct 12
« THE SWALLOW PROJECT » Art et tolérance
Les élèves de la Sine font « leur Street Art » sur le mur du collège.
Dans le cadre du festival ART & TOLERANCE organisé par La Ville de Vence du 16 au 19 novembre, les élèves de 3ème du collège de la Sine ont participé ce mardi 10 octobre à la réalisation d’une fresque d’hirondelles « THE SWALLOW PROJECT » en pochoirs et feutres acryliques sur un mur du collège, chacun réalisant une hirondelle en création libre pour un envol commun sur le thème de l’art et de la tolérance dans le cadre de l’œuvre réalisée par la créatrice Sophie Sarramégna, CeramicTattoo.
Cette expérience culturelle enrichissante et forte en émotions s’inscrit parfaitement dans le cadre du parcours d’éducation artistique et culturelle accompli par chaque élève qui se construit de l’école primaire au lycée, et qui est indispensable à la démocratisation culturelle et à l’égalité des chances. Ce projet travaillé en amont en cours d’anglais par Mme Fournier, en français par Mme Clément et en EMC par Mme Ciais, leur a permis d’acquérir des connaissances et des compétences. En effet, les élèves ont pu s’approprier des questions artistiques en prenant appui sur une pratique artistique et réflexive mais aussi mener à bien une production à la fois individuelle et collective dans le cadre d’un projet mêlant rencontre avec une artiste et moment de partage entre élèves et professeurs.
Enfin, l’œuvre s’inscrira dans le projet SWALLOW PROJECT © de la créatrice Sophie Sarramégna CeramicTattoo et figurera dans la carte du monde (google map) des hirondelles (http://www.ceramictattoo.com/the-swallow-project).
Pour visionner la vidéo de fresque, cliquez ici !
Texte : Mme Ciais.
Photos et vidéo : Mme Fournier.
Oct 12
Les 6e à la médiathèque de Vence
Dans le cadre du Parcours d’éducation artistique et culturelle, toutes les classes de 6e se sont rendues à la médiathèque de Vence avec le professeur documentaliste du collège.
Chaque classe a assisté à une séance sur le circuit du livre, son rangement dans une bibliothèque, l’objet livre et ses clefs et dans un deuxième temps a découvert la médiathèque ainsi que les espaces fermés au public comme les archives et la salle de réparation des documents.
Un jeu était ensuite proposé par la responsable de la section jeunesse afin qu’ils sachent tous se repérer dans ce l’espace qui leur est dédié.
Tous les élèves ont ainsi découvert la multitude de services que propose la médiathèque y compris en ligne (cours, soutien scolaire, revues, livres numériques, musique…) , avec un abonnement gratuit jusqu’à 18 ans. Vous trouverez toutes les informations en cliquant ici !
Les 6e Médias en ont même profité pour interviewer l’une des bibliothécaires.
Merci au personnel de la médiathèque pour l’organisation de cette action.