La liberté de la presse illustrée par les élèves de 4e

Liberté Emma

Emma, 4e2.

 

 

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Léa, 4e1.

 

 

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Manon, 4e1.

 

 

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Lucille, 4e1.

 

 

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Louis, 4e2.

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Les 6e2 décryptent les attentats du vendredi 13 novembre…

Paris dans l’obscurité ?

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Dessin d’Emma, 6e2

Les attentats de Paris du vendredi 13 novembre 2015 au stade de France et dans les Xe et XIe arrondissements ont fait beaucoup de morts et de blessés.

 

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Une bouteille à la mer

Ramassée au printemps 2015 sur une plage allemande par un touriste, cette bouteille a été jetée à la mer entre 1906 et 1908 par un scientifique anglais Georges Parker Bidder qui étudiait les courants marins. Pour mener à bien ses recherches, il a jeté 1020 bouteilles dans la mer du nord. Il espérait qu’elles seraient emportées par le courant et que des personnes les retrouveraient sur une plage quelque part.

 Dans chacune d’elles il avait placé un message demandant de renvoyer la bouteille trouvée en indiquant la date et l’endroit de la découverte. En échange, il promettait un schilling de récompense (l’équivalent aujourd’hui de 0.07  euros).

Georges Parker Bidder n’avait pas prévu qu’une de ses bouteilles serait retrouvée plus de cent ans plus tard.

 

Clara, Classe Médias, 6e2.

Drôles de drones

Les drones sont des machines qui se pilotent à distance. Ils servent à prendre des images et à filmer dans des zones dangereuses à la place des avions de chasse. Les drones sont pratiques car ils consomment moins de carburant qu’un avion de chasse et ne mettent pas en danger l’équipage puisque dans un drone il n’y en a pas. Les drones ne servent pas qu’à détecter les ennemis avec leur caméra car certains drones ont aussi des missiles donc c’est un peu comme un avion de chasse sans équipage. Les drones ne sont pas tous énormes et n’ont pas tous la même autonomie de vol, certains ne font que 2 mètres et volent pendant 4h, d’autres font plus de 16 mètres et volent pendant 36h.

Les drones du futur

Les drones du futur auront une particularité : ils seront indétectables par les radars ennemis. En effet, ils auront un revêtement spécial qui absorbe les ondes un peu comme la peinture noire qui absorbe la lumière et grâce à une forme en triangle qui renvoie les ondes que d’un seul coté. Ainsi, leur signature sur l’écran du radar sera aussi faible qu’un oiseau.

Lucas, Classe Médias, 6e2.

Le tigre

Le tigre est un organisme vivant.

Il vit notamment en Inde, il est protégé..

C’est un mammifère de la famille des félidés.

Sa longévité (durée de vie) est de 15 ans en captivité.

Il est principalement chassé et tué pour sa fourrure dans le but de fabriquer des vêtements.

Il est carnivore est se nourrit principalement de cerf, sanglier, buffle, singe et aussi des proies plus grosses comme des éléphants, des crocodiles, des ours ou des léopards.

Léo, Classe Médias, 6e2.

La date de la semaine : le 21 novembre 1831

Qu’est-ce que la révolte des canuts ?

La révolte des canuts se déroule le 21 novembre 1831 à Lyon dans le quartier de la Croix-Rousse. Ce quartier était peuplé d’artisans ouvriers dans la soie nommés les canuts. Ils se sont révoltés parce qu’ils avaient de faibles revenus. Ils étaient victimes de l’arrivée des machines.

 

Estelle, Classe Médias, 6e2.

Les Bavards de La Sine dessinent la République

Marianne

Dessin : Luna, Classe Médias, 6e2.

Le métier de journaliste

En quoi consiste le métier ?

La mission du journaliste consiste à transmettre une information sur n’importe quels sujets et supports en la rendant compréhensible et accessible à divers publics.

Le journaliste est donc d’abord un rédacteur. Un journal radio ou télé est rédigé avant d’être lu au micro.

Dans quel environnement s’exerce le métier ?

La pratique régulière du terrain ne concerne qu’une partie des journalistes. Les journalistes ne sont pas tous des “baroudeurs”. Une partie des interviews est d’ailleurs réalisée au téléphone faute de temps. Le secrétaire de rédaction ou encore les présentateurs radio ou TV travaillent depuis leur bureau.

Combien gagne un journaliste en début de carrière ?

Les salaires varient en fonction du type de journal (quotidien, hebdomadaire…) et du média (presse écrite, télé…). Ils ne sont pas non plus les mêmes selon si le journaliste est pigiste ou salarié. Fourchette : entre le Smic et 3500 euros.

Quelle formation est possible ?

Aucun diplôme précis ne donne accès au métier de journaliste. Néanmoins, la convention collective nationale des journalistes préconise d’être titulaire d’un diplôme adapté, préparé dans les écoles ou les universités reconnues par la profession (ex : CFJ, ESJ, IUT…). L’entrée se fait le plus souvent sur concours. Il faut en principe être titulaire d’un bac +2. Mais beaucoup se présentent avec un bac +5.

Que faut-il savoir faire pour exercer ce métier ?

Il faut être capable de maîtriser les logiciels de mise en page et de montage des sources multimédias afin de livrer des articles prêts à l’emploi. Il faut être très à l’aise avec internet. Le journalisme télé, radio ou encore de presse écrite sont très différents mais avec les évolutions que connaissent les médias notamment avec l’apparition de versions numériques, les compétences se croisent.

Le journaliste doit aussi savoir travailler vite tout en s’adaptant aux flux d’information. Pressé par les délais de bouclage, il doit réagir immédiatement et se rendre disponible quand une nouvelle tombe.

Le journaliste doit avoir un bon relationnel. Son réseau d’informateurs lui permet de se tenir au courant de l’actualité, de trouver des idées d’articles, de décrocher un scoop!

Quels sont les avantages du métier ?

On peut voyager, rencontrer des gens et l’adrénaline est très présente!

Quels sont les inconvénients du métier ?

On risque de travailler le week-end, les jours fériés et parfois même la nuit!

Personnellement, je trouve que le métier de journaliste est très riche. Il permet de côtoyer différentes personnes, aborder différents sujets, voyager…. Il peut y avoir certains risques mais ce métier est fait de découvertes! Par contre, les études sont longues et il y a peu de postes, il faut donc une grande motivation voire être passionné!

Timothée, 3e5.

La rencontre du mercredi 4 novembre vue par des élèves de 6e2

20151104_102039Mercredi 4 novembre, une journaliste de Nice-matin nous a rendu visite au collège. Elle s’appelle Sylvie Carbou. Elle est localière, c’est-à-dire qu’elle s’occupe de Vence et de Tourrettes-sur-Loup.

Pour travailler, un journaliste doit avoir au minimum trois objets quand il va sur le terrain : un carnet, un stylo et un appareil photo. Sylvie Crabou exerce ce métier depuis 25 ans.

Etre journaliste, c’est aussi être au courant de ce qui se passe, aller sur le terrain pour interroger des personnes, être à l’écoute de ce qu’elles disent, poser les bonnes questions.

Quand il y a une situation compliquée, par exemple entre la mairie et une personne, la journaliste va voir le maire qui lui raconte sa version des faits, elle prend des notes. Ensuite, elle va voir la personne concernée pour qu’elle lui raconte aussi sa version. La journaliste écrit alors son article avec toutes les informations qu’on lui a fournies.

Le métier de journaliste comporte des avantages ( ex : faire de belles rencontres), des inconvénients (ex : il faut être patient!) et des risques (ex : se faire insulter).

Un journaliste commence sa carrière avec un salaire de 1800 à 2000 euros.

Nice-matin a été créé en 1947.

Estelle, Classe Médias, 6e2.

Les 100 ans du Canard enchaîné

Le Canard enchaîné est un journal hebdomadaire paraissant le mercredi. Il a été fondé le 10 septembre 1915 par Maurice Maréchal. Il est aidé par sa femme, Jeanne. Depuis les années 1960, le Canard enchaîné est un journal d’investigation qui révèle beaucoup d’affaires scandaleuses.

 

Thibault, Classe Médias, 6e2.

D’après un exposé de Timothée et Killian, 3e5.

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